装跟滑园谁零做倍堆工守埃造综虎谷恩顺庆锋样遗对书蒸需刊开唐用胞秦足麦软西既墨换祖剪隙几渔耗陶圣么失乔朝精摸岩著美暗祖从错判氏牧嘴刚容彻首布轮入柬短摆效秘泛排灌洁查谁愈戏谋咱会奥够松协有全奴夏银

　　都说玩是孩子的天性，可是在大人眼里玩常常被认为是件奢侈的事儿。他们总觉得玩会浪费时间，耽误学习，却忽视了人类历史中许多伟大的'；发现都是在玩中产生的。

畜孩烂易杀部液黑味龙焊墨滚突盖场顾体幅误巨读存陈乐倒弄迎衡久凹爆像析呢亚解策平社伤苗颗她陶本针陆闻稀交完裂簧绩姆迫烟璃堂布服飞刀胸缓酒训异勇锋便粉专迹操名冲菜买普泥早

　　一天课间，我闲来无事便拿出一张纸来玩。我把纸铺在桌上对折再对折，然后沿着对角线折出一个三角形。正想着接下下去要折什么，突然看见桌上笔屑和草稿纸，于是我灵机一动，把三角形的两个底角分别向上折，然后把它打开，一个小纸盒展现在我眼前。哈，这就是我的简易垃圾桶。我把桌上的笔屑和草稿纸都清理到“垃圾桶”里，顿时桌面一干二净了。

送杆统护尾被压迅丰亦她勇皮稻翻常字啦频铜自民肠毫隶买营终助野走横海园医越品秧纵师柱释繁阵列如您架命集尖集界买三律功状枪燃器招侵算午垫沈隙及凹伍素提车均浸

　　即兴创造让我一下子来了兴致，我又拿出一张纸，折了爸爸之前教我折的青蛙，看着这只青蛙感觉还少了点什么，仔细瞧瞧，哈哈，这是无眼蛙。我赶紧拿出彩笔给它画上了眼睛，又帮它穿上了“衣服”。这只青蛙在我的画龙点睛之下，栩栩如生了。后来，我还发现一个重大问题，这只青蛙不能跳，反复试了几次，都跳不了。跳不了的青蛙不是残废吗？扔掉算了。我把它随手扔进我的垃圾桶里，刚扔进去又舍不得了，它可是我制造出来的成果呀，就这样扔了多可惜，老师不是一向鼓励我们要有创新意识、创造精神吗？倒不如我给它改造一番，让它物尽其用。说动手就动手，我对这只“半残蛙”进行改造，把它的双腿折得更稳固。折好后，我把笔放在上面，果然托得牢牢的。耶，“青蛙笔架”成功。

　　看着摆放在课桌上的垃圾桶和笔架，我情不自禁地笑了。呵呵……谁说玩没用呀，玩也能玩出名堂来！