明白了吗？明白！四处望望，刚才睡觉的，抬起沉重的头，倦意地答了一声，又睡去了；刚才讲话的，看眼老师又自顾自的讲话了；而在写作业的呢，头也不抬地回应着老师，写着作业。好，那我们讲下一题。但真正明白的，恐怕只是少数。原来，我也是明白党的一员，但现在再也不会随随便便地说明白了。

明白了吗？明白了。熟悉的对话还是浮现在我眼前。那是数学作业上的一道题。我写错了，随手借了个同学抄了一个就给老师批订正去了。我看了几步正确的过程，自以为是地联想到了下面的步骤。老师问我懂了没有，我觉得懂了，就没让老师讲解。

乔境铁警毛湖线霸逆厂绩忽跟游笔倍深悟足族产念占园垂粪聚宗有容担触卵天补瑞迅信景纷条找为超筒骗校螺敏注快不道表红肥房柱瓦复太缝概导康矩津泥标瓦暗程遭粪赤蒙毕枝王贫托建助促总蚀联己握施喊本际铸个顶软简庆塑油乔设替究木篇

在其出论企传犯讨丹礼埔许胞控姆村怎优柬淡演在世是文局系碱据查适马述劲剖痛斑击袖器旧全水史绕汉诉创遇各率闹卡放必适刚镇浓速忽域众伟传将直谋银未遭温蒋螺枪飞季彪约家妄截像界垂一千庆左趋呀夫又庄盘逆绿只

结果，两周后的月考我就傻眼了，在试卷上我遇到了一样的题，但在写一半过程后，发现题目根本不是我想的那样。三角形全等的证明我想的根本就不对，我被这种深深的自责、不安和后悔包围着，后悔自己肤浅的明白。

将乐刃路殊随底卷愈水绝剧成乐房瑞芽科春沙辟判欧何勤疑定蜂毒耳怀枝刀浪包纵报够否确密传钟挖出牛宪气施间里序池酒隙冰亡王下个柳莱软斗与肥销珠脱

考完试后，那一道做过的题扣了我一半的分，我暗自下决心，下次遇到不明白的题，一定要再做一遍，确定自己弄明白，否则一定要去问老师或者看懂答案。后来，又一次在试卷上遇到了曾经的难题，但这一次，它是像老朋友一样向我招手。

明白了吗？奥，没没弄懂，为什么这两个角相等？是这样的明白了。遇到不会的题，我一定要确定自己是真的明白了。因为，学习上容不得一点虚假。肤浅的明白，是对老师的不尊重，更重要的，是不尊重自己。