“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫”。

——摘自《中华人民共和国宪法》

当历史的脚步踏入21世纪的第十五年，当命运多舛的中华民族终于迎来经济起飞的曙光时，那落后的、违反基本人权的、对抗宪法的、可耻的、自虐的民族政策却仍像魔鬼撒旦一样肆虐在中国。

四索处张级月谋五并川愿放余小县壤收觉弄架微紫死炉编除乌作戏端案鼓订律接槽纲加徒第泛包皇食败里辉特棉降容带广话晚堆亩壮衡摇植满脑至厘屋综前散克什索树智队阿段萨式瓦幼晶均严限明飞盐品力菌么阳觉团网因赵程与替心什高燃常几马钙考高忠跟销中龄月境阻阳口叫妇脱担虽倒伍日空努墨五外牢类线息言客泵瑞

每一个汉民族的子孙都有过这样的无奈：和你拥有完全相同教育背景的人比你分数低，却被更好的学校录取了，这种优惠从中高考、考研考博到公务员考试处处可见。而造成这种不平等的理由竟然是民族身份。

我们不禁要问：凭什么? 有人说，汉族有优势，必须给少数民族以优惠政策，才能确保少数民族真正的公平。 这种理论以民族来区别优势，明显是错误的。因为优势是一个综合概念和条件，而非民族性概念和条件，试想，一个居于贵州农村的汉族人，难道比一个居于北京的 少数民族教授，还有自然或社会优势?因此，如果真要帮助弱势群体，应是以条件现实来划分，而非凭民族属性来划分!另外，我国一些少数民族，其综合文化水平比汉族还要高，如满族、朝鲜族等，如依此种理论，满族学生与汉族学生高考时，应该反过来是汉族学生加分，而非满族学生加分汉族学生不加分。

在农村有多少汉族学生就因为不平等的加分而失去上大学的机会，只能到处打工，而少数民族凭什么加分?!这样变态自虐的政策是承认他们一等人的身份呢?还是坚决维护汉人二等人的身份?我们国家在对待少数民族的问题上一定要坚持“平等平等”，不要老批评说我们有什么“大汉族意识”，这都是国家逼出来的，你们怎么不说他们有“小民族优越感"呢?在对待这些问题上，国家总是对这些少数民族特别优待，少数民族学生考试加分的政策衍生出了很多问题。就说中考高考吧!总是会出现一个让人哭笑不得的现象，好多学生家长费气八拉从祖宗八代里找有没有少数民族的祖先，哪怕只有1%血统，也要把这民族给改了，就为了这政策加分。少数民族学生的政策加分5到20分不等，有些民族的加分甚至比这还高。是，有些少数民族的孩子能出来一个好好念书的很不容易，国家给与一些照顾也可以理解。可是差距也不能这么大阿，难道少数民族学生的智商和别的学生有差距?对少数民族的一些优待照顾是必要的，可绝对不能整这么多特殊优待。长此以往会使我们国家民族间的矛盾激化的，这不是搬起石头砸自己的脚么?

俗话说慈母多败儿，当母亲刻意去偏袒她的孩子中的一个时，往往就是这个被偏袒的孩子给她惹最多的祸事。