没有学习的金钥匙，就没有进步的自我。不同的人，不同的学科，有不同的学习方法。在数学学习中，我也有一把学习的金钥匙，这把金钥匙是我从一个故事里受到启发的。

周王打败了商纣王后，想把田地分为许多块，给老百姓种。由于原来的田地大小形状不一，百姓们常常为田界闹纠纷。周王的宰相献了一个计策，将邻近的田地按形状拼凑在一起，重新划分土地。新划分的田地都是长方形或正方形的。周王采纳了宰相的计策，立刻调整土地，果然马到成功。百姓不再慌乱，安安静静的生活。

这篇故事给了我一个启发，既然不规则的田地都可以拼凑在一起，变成有规则的长方形或正方形，那么我们在计算不规则图形的周长的时候，为什么不可以把不规则的图形通过平移，变成长方形或正方形呢？我把我的想法告诉了老师，老师说这种方法叫“平移法”，是一种非常好的方法，让我就这样去算。我很高兴，给这种方法去了一个新的名字，叫“拼方块”。是用这种方法计算不规则图形的周长，可比一条边一条边的去量去加简单多了。但是我还有一个温馨提示：它只能移直线和横线，不对称的曲线和斜线是不能乱移的，否则满是“红叉叉”的试卷就向你走来。

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我的金钥匙就是“拼方块”，你听明白了吗？一定要记得我的温馨提示哦！