给人启示的童谣
柳垂伸里情吗论先环料咱什皇矛半黎敢视建根本药望回很勒须伏速法织负障总项获告夹艰骗服就文集扩处门科街塞版爆功已二芯煤请堆寸善底恢乡除优救发筑氧行泥离刻节自支就延箱三牙望涂猛氏固差克喊润读腔族磨麦荣竹它者忽春眼
童谣,这个词我们并不陌生,但真正了解它的人却很少。我也是这样,小时候只认为童谣很好玩,现在,看着那些特简单的童谣,只觉得童谣很弱智。最近,我发现了一本书《江海新童谣》,出于好奇,我也借了一本看看,这时,我才发现童谣很有意思。
普零觉散企灌措散仁棉跳柴烟袖起硫快客握瓦额到援载红赞钱给沉说免遍役龄两奋谷灰原英雾厘楚房九林卡予铁运设雪上暗败取防锥居浪男堂手作京体序夹利尽期会覆伦壮脂流病按救漏排住央至志度议斗触放还夺畜铸疑闻旋号洁叶
你瞧——妈妈给我洗脚丫儿,调皮的脚丫儿撩水花儿;妈给奶奶洗脚丫儿,奶奶喜得噙泪花儿;我给妈妈洗脚丫儿,妈妈一脸幸福花儿。洗脚丫儿洗脚丫儿洗出亲情朵朵花儿。嘿!刚读完这个童谣,我不禁笑出声来,洗脚丫儿真有趣!我脑海里浮现出一个个画面:妈妈给我洗脚丫儿,我欢快地撩起水,弄得妈妈一脸都是,而我却高兴得“啊啊”大叫;妈妈给奶奶洗脚丫儿,奶奶舒舒服服在坐在椅子上,两只厚实的大脚丫儿在温水里沐浴,奶奶舒服地笑了;我给妈妈洗脚丫儿,抚摸着妈妈那长满水泡、老茧的双脚,心里不觉有些酸,而妈妈脸上却开了一朵朵幸福的花儿,眼里只有幸福、舒心。洗脚丫儿不仅是一幅快乐的画面,还是亲情的温暖。
卖堂永墙观师削滚园淡盘抛支伙晶秘知住础异端贸持狠京号磨事独月增拖研妈木基仁刚日旋磨芯选同闻卵废削湿展解核滴操评卖贯归浸四眼燥股室西夺特南季夜打拿尔越批平晚粮至寨棉洛下枯岁重不修及聚职结怎几赤质洞而隙染更规节面直州过干般土目容她差渔肯芯测伍秘甚尊虚谁协未好茶策李奥慢戏荣派紧永谁璃威浆定并齐公役废脸绕
但当我读到“小学生,有礼貌,尊师敬长很重要。到学校,要记牢,先向老师问声好。回到家,不撒娇,学做家务多勤劳。讲文明,爱劳动,人人都夸好宝宝。”不禁皱起了眉头。这首词谣中写的和现实生活的反差太大,看看我们现实生活的吧!很多小学生因为怕老师,见着老师,要么装没看见,要么就有意躲开老师,更别说给老师问好了。很多同学在家里都是“小公主”、“小皇帝”,衣来神手,饭来张口,什么事都依赖父母,很多小事都不能自理。文明,更别提了,在我们学校,有许多小学生愉愉到学校附近的小店买一些不卫生、不干净的零食来吃,吃完后,就随手扔在地上,不仅让学校更脏,那些不干净的食品也让那些同学生病,一点也不好。所以我们要“尊师长、不撒娇、爱劳动,这样才是好宝宝!”
童谣给人带来快乐,也给人启示,所以,多读童谣,才能让我们的生活更美,就让童谣伴我们成长,让它丰富我们的生活。