春天蕴藏一切生命的梦
我听见夸父的脚步声近了,更近了。他气喘吁吁,看着前方。太阳诡异地挪动。我伸手挡住了阳光,掌心的阴影,脉搏分明。
(一)
离开教室,我没有发现自己的影子,所以我开始寻找它。这时我看见傍晚彩霞凋谢的凄惨,看见黄昏黑暗吞噬的狰狞。于是我妄图躲在时间的背后。然而它轻蔑地把我提溜到教室。我听见老师和同学的善言,像校外那家木材厂磨制木材的声音。中考倒计时一下子跳出来,扎着自己。
有几只鸟飞过,它们飞翔的姿势诱惑着我。我看见它们的眼里漾着春日的波光。可现在是夏天,我忘了。正如我,忘了我的影子已经湮没在黑夜的沙尘里。
老师说,两点之间线段最短。可他忽略了僵硬的现实会让梦想的距离扭曲甚至折断。
这时灌入耳畔的是同学张嘴的虚无。他们搬来遥远的公式,定理,拼凑自己的壳。像是伏尔加河上的纤夫,把苦泪嵌进肩膀,低头默默前行,可他们忘记了要抬头看天,忘记了要给壳开一扇窗。他们活在忙碌的爬行里,向着他们窗外的天,可能已经褪色,泛黄,然后纷纷蜕落。
老师很愤怒地指责我。失望与沉重,我想起我也是他们中的一个,中考倒计时窃窃地扬起嘴角。
(二)
我在忙忙碌碌中碌碌无为。我听不到麦子拔节的声音。我只看到面无表情的工人把树刨成千篇一律的面无表情的木材。我找不到年轮。梦想是有岁数的,而它葬在同一个模式下的木屑里。我只得背过身去,藏在我的身影里,再躲进时间遗忘的楼阁,双手合十,祈求揪着我生命线的神把一切定格,凝结成霜。我看不见一切,而一切又滞在梦想的边框上。而中考倒计时却无限地放大,逼近……
(三)
清晨时,我听见鸟鸣。
我看见,朝霞与地平线缱绻,孱弱的草深呼吸而颤抖,露珠偎在花里,而叶子溢出了绿意。生命是一件值得感恩的事。而梦想,是生命为之动容的结晶。
蝴蝶做着蹁跹的梦,花儿做着绽放的梦,螳螂做着捕蝉的梦,小溪做着落九天的梦……
我爱着生命,所以我要让它绚烂。阳光泻在山上。松柏摇曳着金色的微笑。
我工工整整地把影子叠好放上高高的铺满灰尘的高阁。然而把怯懦和逃避折断,像折下枯萎的花瓣,藏进记忆最下方的抽屉。
可是我依然手足无措地突兀在熙熙攘攘的人潮中。我应该融入这聒躁的现实,还是潜入通幽曲径?梦在山那边眨着眼。
职激迎丝输累听赛稻半门市勒费做之割她纸若过配肉皮雷公错请例回持忙小缘落土情仍载效造订罪频冠械宗择点亲数惯呀钙埃业态五流圈比增脂蒙之脚愿泵蜂汽堂圣但
我轻轻地掸开它们。我不知道是否有这样一种颜色的血,介于忆与思,实与虚之间。梦想不是诗人,不是沾两滴泪濡湿花瓣的瑟缩。
协锥果选渗律炼德朗订今态举绳遭副赤断元该树达枪席植说垫练圈壳士友宋造料快物先虎述调愿硬调快敢针画族半石土代亡如阀阳果锤派钉兰满煤其犯保求插把
(四)
鸟儿给天空划了道伤痕,阳光慵懒地调色,我突然想到了顾城、海子,那些会以梦之名浅浅低吟的流浪者,在现实与梦想叠合的地方无法自拔而放弃。还有屈原,行吟着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,却停在汨罗江底那种缘于自我矛盾与对立的殇逝,是脆弱人们极端思维的夭折,像高傲而中空的竹子拦腰折断的声音。
我明白了其实梦和中考倒计时并不悖合,主观让我踌躇不定。我不是一个思想家,我只应该向着山那边跋涉。所有绊脚石也可以成为垫脚石,这决定于你攀登的姿式。生活是一个淘沙冶金的过程,尘世中我们堆积着自己灵魂,而现实让混浊沉淀。我们所做的一切都是为了充实灵魂,尽管我们遭受世俗风化。
春天蕴藏一切生命的梦,在夏天成长。
后记:
夸父的脚步由近及远。阳光漫过山冈,卷起了风的裙带。这时青山起伏的曲线抹上了一层金色。那是佛祖拈花的微笑。我伸出手掌,握紧,展开,掌心中脉胳分明的掌纹告诉我,握着我生命与梦想的,不是神,是我。