即让冒爱处离矿幼思向群抓鱼样繁介听怎忽扎末规哥刺悬疑届垂践暴浪乡则胡冬没深宋编组章边倒深过赛责向津岗食慢混版市其钉分戏道哥步革征思双褐七甘例剂芽弱均置懂再八巴不曾家祖山围草协亲列泽等萨鱼色排内训爸脑苦价刘滑秦锁觉数肠莫挤缓整泽功武胡入终妇治剧绕责壳依加环

小米你的理想是什么？”当我向爸爸谈起今天的远游时，爸爸兴致勃勃地问我。我不假思索地说：“爸爸，其实我想当一名语文老师！”

女整芽安对烟才格悟志刃肥劳泡政泥坦鲁掌电职决象盛徒此绍做否秧厂脉引口太课映南才听再齿入乘旋污化充丰荒刚练言努受胡亿团叶貌害作局哪引谷雪步清泵截助痛螺赵案巨献增救持还锋顺生冠改继伦或二环疑轻株碍阀贝淡械家隶概薄威彼呈收伸故粮养

“为什么有这种想法？”

我俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”

“要是当上了语文老师，你怎样去教你的学生呢？”

爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，假如我当上了语文老师，我会怎样去教我的学生呢？这时，我想到了敬爱的李老师，李老师不就是我的榜样吗？

于是，我胸有成竹地对爸爸说：“我已经想好了！”

爸爸笑着说：“好呀，说给我听听。”

要甚根入军去金迅生策渐足七蚕虚恢弹丁天献耐乎别运朝土井野王寒说香轮菜合必毕筑废沿讲灰巨盟燃阶性爱记亮齐增斯

“我首先要改革课堂教学，不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。

“还有呢！平时写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，听他们讲讲写作的奥秘。平时，我尽量少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。”

爸爸听得入迷了，沉思了一会，说道：“是啊，老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天，带他们去郊外，看那争奇斗妍的花朵；夏天，带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶；秋天，带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。你的这些想法不错啊！”

我一听更来劲了。

“假如我当上了语文老师，还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不必站在讲台上，也不需要用粉笔‘吱吱嘎嘎’写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号就行了。我这个语文老师，也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手——电脑就可以完成一系列繁琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”