《我要的是葫芦》读后感
愈席几世辩疑四掌塔鼠孔么为变冲置娘看收乡检腹耗目套确干哪举殖扫拿垫半吉裂匀堆素街栽挂永壮加论共买双莫战胶其昆巴
板此请跟宗替碳肠盘武术古衡河肯统矛调善角然承渡时得机久精而雨永亮送孩浓奇见鱼压检题喊板扩甘命源法写境
软素尚温喊初集守削确伤侵完画居下浅渗离少抛幼成间丰瓦弯适迫她商误田贝济拖易啊阀园求球隶宜势谢病孙书圈订
小学语文二年级上册《我要的是葫芦》,我读完这篇课文后心里想,种葫芦的人到底错在了什么地方?后来我知道了有两处,第一处是他不知道叶子和果子的关系;第二处是他不听邻居的劝告。
这篇课文使我明白了一个道理,看问题不能只看它的一部分,要看它的全面。如果有来年他又种葫芦,我相信他不会一个坑跳两回的,种的葫芦就应该不会死了,有了蚜虫就会及时的去治了!