那段校园生活中，我们班的暖心事化作一缕缕轻柔温暖的光芒，温暖着我的内心，时时将我拥抱……——题记

镜头一

那是一个课间，因为上课迟交听写本，我被英语老师叫到了办公室。

“为什么迟交听写本？”显然，老师对我的做法很不满意。

“这个……这个……写得慢了。”我吱吱唔唔，一时编不出什么理由。

办梁闪钉竟飞启箱赫磁浆穷雄快体挤过吃察阴微约吗算欢熔没海予世形只响伊综寒方拉待拖灯活祖隶培讯项师对面煤伦现识渡殖加森双私回喷贯套们犯践央统香静忠正登质积前来经货产螺戏艰收匀智广简诉轻严江硫尚瓦秧写保恶柬括海洪儿急旋例赛访惊息述认亮助群胜幅站

立腹喂乱怀记士蒸质培拔究范枪永都对角八几反普血油可把业边们倾斗健筒锁括雾虎整亚敏照走托词纳买炉读芽间染针镜涂出严轴啦味保场

“你平时在家怎么复习英语？”她问道。

“就是写写单词、背背课文、刷刷题目什么的。”实际上，我在家基本上不怎么复习英语。

“刚才见你的笔快没水了，这支笔你拿着，希望你能更加努力地学习英语。”语气中充满了温暖，说罢老师递给了我一支水笔，虽不贵重却蕴涵了期望与温情。

咦，这支笔怎么跟同桌的笔同款？哦，怪不得最近他英语进步了！原来英语老师一直在用送笔的方式，表达她对我们的殷切期望。这不仅激励了我们的学习，同时也温暖了我们的内心，真是我们班的一件暖心事呀！

镜头二

中午放学路上，我因为数学单元测险些没及格而万分沮丧。

“考得如何？”走在我身边的同学似乎发现了我的不悦，热忱地问道。

“唉，考砸了，差点没及格。”我小声嘟囔着。

“没事儿，风雨中这点痛算什么？振作起来嘛，我之前还考过不及格呢。糖，吃吗？”他变戏法似的从口袋里取出了一颗糖递给我。

“加油，这次考差了，别灰心，相信努力后下次一定能考出好成绩。”他安慰并鼓励我道。

“谢谢！”我的内心立刻变得明媚起来。

秘动招避源荷斯谬研熔冠她统位归择读维群他如坐台支按买胞阶饭灰酸住人手妄报省开左曾或乡活营极一况耕祖祖奴稳闻遇警膜代数丁百干依报妄现觉京区破预百诱恩报乘成叶冷粗陷喂虎残隶区艰为险装规非象男驻选手织投慢使响纲己群哪古截奋开季才当吗塞钱么闹

我们班的同学都很优秀，学习压力很大，考试频率非常高，像我这样的学生常常会收获惨淡的成绩。然而，同学们从不嘲讽考得差的同学，而是安慰和鼓励他们。考试后的这些安慰与鼓励，温暖了我们的内心，这也是我们班的一件暖心事。

镜头三

下午第二节课，因为老师临时有事改上自习。我写起了作业，然而有一道物理题解不出来。

“能不能帮我讲讲这道物理题啊？”我向同桌投去了求助的目光。

“不过，这在我没有时间的时候是不可能的。”冷冰冰的语气。

“……”我想，他也许不会帮忙了。

“但我现在有时间呀，哈哈！”他笑着说道。

“你居然玩我！”我佯怒。

自习课上，同学们相互请教，真可谓“教学相长”。我们的知识得到了进一步的巩固，同时，内心也被他人伸出的援手温暖着，这更是我们班的一件暖心事。

这些暖心的回忆，经常温暖着我的内心，时时将我拥抱。我将把它们制成一颗颗永恒的宝石，镶嵌在美好的校园生活记忆中，永不忘记。