在老师办公室，凉爽的空调风仍吹不走我心底的烦躁，望着手中还剩的30来本作文本，心里就不是滋味。想早一点逃离这个“鬼地方”，即使要受到太阳的炙烤，我也愿意。

这是怎么了？一直乐意帮老师忙的我怎么变了？唉，别提啦！老师让我帮同学的作文改错别字，题目是《学校旁的小花园》。这很好写没错，学校的花坛里全是枯枝败叶，泥土也是干硬开裂，一根根毫无生机的枝条挺立着，上面还残留着几片枯黄干脆的叶片，仍顽强地傲立于烈日之下，若仔细描写，一定是篇标新立异的好文章。

但……

“花园里花团锦簇，蝴蝶，蜜蜂来回地飞着，立于枝头的花朵，不畏烈日，反而绽放得更鲜活，更美丽了！”看着这个开头，我头也大了起来，看了十多篇了！都是用一些华丽的语句来装饰点缀这“完美无缺”的梦中花园，怎么看怎么完美。那好似全世界的花都收罗其中的梦幻花园，心想：“估计连什么仙境、伊甸园也不会有这么华丽，这么美妙的地方啊！假……”心底一阵烦躁。

草草看完，便扔到一旁，不再理会。这种作文看多了，就像洗脑一样，让人完全抛弃以前对作文的看法，老师实在太可怜了，天天都要看这种作文，唉……又是一本，望着那华丽的语句，我无奈地哀叹着……

就在这时，老师“破门而入”，望着我一脸受伤的样子，打趣地问道：“怎么了？你被错别字打败了？”我一脸哀怨，望着老师：“写的太——假了吧！”

“哦？怎么假？”老师饶有兴趣地问道。

“老师有注意到学校的花园吗？”老师点了点头，“是不是很破败？”老师又点了点头，一脸无奈地问：“他们是不是把一个寸草不生、四季无花的破花园写成了一个蝴蝶飞舞、百花……不，不，是万花争艳的天堂？”我郑重地回答：“嗯，啊！”她苦笑道：“我啊，就知道，唉……”她大手一挥：“你先回去，再让我好好想想。”说罢，一脸凝重地回到座位。心底一阵欢呼，终于可以逃离了！之后却又一阵无奈，这样的作文，考试时大家怎么办呢，唉……走出了办公室，一股热浪更掀起心底的烦躁。望一望老师，只见她正若有所思地翻看每一本本子，边看边摇头。

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回到教室再看，发现每一个人都是那么矫情，那么虚伪！

作文课时，老师在黑板上写下：“写作文，防虚伪——花园的差别。”讲到一半时，她带我们下楼，一睹花园的真正风貌，它还是那么旧，那么丑，还是寸草不生、毫无生机，却是那么真实，那么自然。

作文最怕的就是虚伪，不自然，矫情，而全班大部分人都在撒谎，真叫人心痛。虽说他们怎么样不关我事，当然我也会虚伪、矫情，年龄越大越会“编”啊。看着现在的杂志中一些虚伪的文章后，再看低年级同学的作文是那么清新自然、令人神往。“神啊！若你真是万能的造物主，请您惦记我们的作文撒谎这一选项，再彻底删除！”

为什么同样是花园，而现实和作文的差别怎么就这么大呢？为什么大家要“篡改”呢？又如何根治大家的矫情和虚伪？老师百思不得其解，呢喃着，思索着……