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急促的铃声准时响起。慢慢激荡在安娜山畔。一群同学带着几分困倦，走进教室。他们等待着下次铃声地奏起。那时的铃声将会是多么活泼。

可是，还有四十分钟。窗外没有阳光，不过它依然明亮。天空堆积着蓄势待发的乌云，等待着什么。“goodmorning，class！”“goodmorningteacher！”老师和同学们用已经熟透了的话语无心地打着招呼。英语课开始了。这节英语课是讲练习。一个个同学翻开练习册，对着那些忙碌的字迹，回答老师的问题。

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少年坐在第三组的最前面，他总是最活泼的那一位。在简单的问答中，偶尔会有几声他自认为诙谐的话语从嘴中蹦出，收获的是一片欢笑。英语老师是个开朗的小伙，年纪不大，因此他的课少了一些疲惫，多出来的是偶尔的玩笑。他熟练地讲着课，不过可能心不在焉，说错了嘴。一些已经感到无聊的学生像是抓住了什么，大声对老师的错误肆意地评价。当然，那少年在这里面。可是，这老师也不免想捞些面子，把矛头指向少年。那少年尴尬地笑了笑，和着班里砸碎的笑。

老师一笑而过，继续着这节课。可是不久后他又讲错了。同学们又起哄着。喧闹中老师旧计重施，那少年也无处可躲。不过他这次不再笑，低了头，趴着。老师没注意，待哄闹停止后，又开始了下面的课。可是他不知道，那少年此刻不再活泼，他也没发现，那少年等待着那害怕的什么东西。可是终归来了。老师第三次把错误扔给了少年，他以为这仅仅是个笑话。可是少年并不认为。

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他心里或许也已经很久没有得到松弛。紧绷着的弦一下子断了，发出的是冲动的愤怒的声音。老师愣了。呆站着没回话。少年把心中的不快给了老师，可老师又能给谁？少年的泪等不住了，天上的乌云也按捺不了了。所以就在这时，少年和那云一起哭了。少年闭着眼，好像听见了窗外的雨声。不过他还是哭着。老师在一阵苍白无措后，小心翼翼地想把这课先讲完了。于是三个声音都在重叠着。终于，那熟悉的铃声依旧准时工作了。或许它也不知道，班里的同学不再困倦，而是交头接耳谈论着；少年不再活跃，小声抽泣着；而老师也匆忙离开，不再像原来一样努力把计划完成。人生就这么善变，你永远躲不过它的安排。那少年停住了。

因为他知道自己宣泄够了，于是不停把脸擦干，不时吸一大口气，同时抖一抖身子。他望望窗外，原来那乌云早已不在头顶，他知道他被云骗了。他以为他哭云也会哭，于是在脑海里描摹着那雨的样子，也就骗了自己。

他整理了一下包囊。丢下那云，面对东方，朝着人们描述的太阳出现的方向，迈下脚步。