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有一个人曾说过：“我称为聪明的人，并非成绩优异，而是有心灵强大且懂得学习的人。”
——题记
时光荏苒，岁月如梭。稚气的高一，安逸的高二就在我们的无所作为中悄悄离去了。忙碌的充实的高三已到来。
为了理想我们可谓起早贪黑，每天顶着星光奔跑着去食堂，晚上同楼道的灯一起下班。周而复始的学习方法的确能使我的成绩名列前茅，但是她却说我是个失败者。
昨日的画面历历在目，你让我们多看看课外读物，顺便把每次看过的痕迹告诉她，她要抽查。上次又让我们读报，我笑她迂腐不会教书。“2015年，我们要考朗诵么？我们要讲关于五水共治么？我们要考如何做个文明中学生么？”你被我一下子抛出来的三个问题砸的木讷，怔了一下，然后你便没说什么，我则埋头苦战我的习题。
在后来的一节政治课上，老师让我们把关于五水共治的话题声情并茂的读一次，想要调动同学们的积极性。可是一向与班主任对着干的我哪有朗诵好文章的潜质！我红着脸，结结巴巴滴扯了段，而此刻同学们那嘲笑的语气，辛辣的眼神似要把我往日的傲气吃掉。
整个班静悄悄的，好像在我读一个便会有“火山爆发”似的。而此刻窗外巡逻的班主任见此情景，大概也知我的难堪，便假装有事来找我，把我救了出去。
“怎么了？是不是太紧张了？刚刚看你涨红的脸，嘴巴想张又有所顾忌的样子。”班主任体恤地文。“没，没事呢，就是……还好您来给我解围来了，总之，谢谢你。”我尴尬的回答。“没事的，老师面前你别害羞，刚才是朗诵出丑了是吧！老实跟你说，你的却是个勤奋的刻苦的孩子，成绩也不差。但是你的交际能力不行呀，的确考大学不用朗诵，演讲，但是考大学应聘什么岗位都要面试你这样怎么能行呢？我们在学校不只是为了高考，还要学做人，其他许多事情呢，知道么？你要记住我们并不是为了应付高考才来学习的，我们为的是练就一个人们眼中真正聪明的孩子。”
是啊，老班的一席话让我顿悟，原来到学校并不是学一些只为高考用的知识，还有做人，处事的宝藏值得我去挖。
也许，学会了那些才算是一个聪明的人吧。从明天起，做一个聪明的人。