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《我的未来谁做主》观后感

作者: 言曰子予 | 时间: 2020-11-12 | 投稿

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这是一个讲述三位少年、一位老师成长历程的故事。剧情很简单,姚老师用自己的一片真心,改变了三个一心想逃学或跳级的家庭,并最终改变了他们的一生。

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整部电影都围绕着“梦想”这个主题展开。但是,这三个小孩起初的梦想,都是由他们的父母树立的。林志越的父亲想让他尽快跳级,考上医学院;金鑫的父亲想让他会开发票,能子承父业;江馨艺的母亲,希望她能当一名歌星。他们也只得按照父母的意愿发展,在一段时间内忽视了自己的潜能,忽视了自己对梦想的认识。从而引导我们也要有自己的梦想,走上我们自己想要的人生,这是电影的一大基调。

影中还穿插着许多国防教育的片段。从一座耻辱亭开始,引申出姚老师对科学,对航天工业如此热衷的原因。从中,还教导我们应该努力学习,用自己的知识报效祖国,振兴中国的国防,使中国跻身于世界强国之林。姚老师组织同学们捐钱贡献给航天工业的事告诉我们,即使我们不能为国家直接做出多大贡献,也要尽力奉献自己的微薄之力。剧尾杨立伟,景海鹏,陈冬三位航天员的寄语也让我为之一振。

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同时,这部电影对我们目前学习的现实指导意义还是很强的。文中的林志越在初中时,就已经对高中的数理化课程十分了解,掌握得十分透彻,就算做卷子也能得很高的分数。这提示我们一定要有预习、提前学的理念。只有不断学习,才能发掘自己的潜能。我们还要敢于突破,敢于给自己设目标,孜孜不倦地执行,终将有收获。其实,林志越考上中科大少年班有两部分原因,一部分是姚老师的支持和她提供的渠道,另一部分则来源于他做过的成堆的卷子,林父的严格要求,以及满当当的作息时间表。林志越考上少年班的经历为我们做出了榜样与参考。

未来在何方?拼搏吧!

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