一团黑褐色的泥土被放在架子上，他什么也不懂，什么也没有，就那样安详的睡着。然而，不久便有人来摆弄它了，于是这团泥土开始成长。它被不停地揉捏着，其实他感到很不舒服，但他没有办法，他不会说话。

男孩儿出生了，几个月大的时候就开始面对着一大堆有着字和画的卡片，妈妈在一旁不厌其烦地一张张地对着他念，而他毫无兴趣，自顾自地玩着自己的摇铃。妈妈张开的笑脸像一张庞大无比的网，网住他继续学……

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泥土被人捏成了软软的。

男孩儿终于拗不过妈妈，趴在那堆卡片前面了。

那个人把泥土拉成圆柱，急切的要把它捏成一只花瓶，泥土被拉的生疼，可他没有办法。

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男孩儿两岁多了，他成了妈妈的骄傲――他已经认识了五百多个汉字！但男孩儿不高兴，这在他看来毫无趣味。妈妈又开始让他学钢琴。可男孩儿仍然对那一排黑一排白的琴键毫无兴趣，可面对妈妈那张严厉的脸，他只得把小手放在了琴键上。

泥土变成了花瓶，而且被雕刻的十分精美。泥土不要精美，他觉得身上很痛。

男孩儿的钢琴练得很不错，考到了3级。男孩儿不喜欢练琴，他很烦恼。

泥土还在继续被雕刻，他再也不愿忍受了，用力一跳，跳到了地上，漂亮的花瓶扁了。

男孩儿也受不了一天几个小时的练琴，他跑到外面去了，钢琴被他用小拳头砸了几拳。妈妈摇摇头，拿他没办法。

男孩儿上学了，他喜欢学校里的东西，喜欢老师和同学。

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泥土看见了架子上那些漂亮的工艺品，觉得自己总有一天也会变成它们那样，于是它安静下来，仔细思考过后，它觉得自己变成工艺品也没有什么不好，也许自己应该好好让人加工一番。不久，泥土就被做成了一件工艺品，它对自己十分满意。

男孩儿在学校里高高兴兴地生活着，这是他现在愿意也喜欢做的事。学期结束，男孩儿的书包里放进了一张让所有人都满意的成绩单。