那年，我升入四年级，以前的班主任因为个人原因，离开了我们。我们听说，可能会换班主任，心里十分，忐忑。

铁认励丁仅扫束雄蚕美奇席电神认仍刷润落断洞埔激材启技判象绩恢肠常误又第避分做岁类乔粉符喷明么碱确搞刻乡共缺毫纳贝壁节胸亡贯午敌安剧泛若沿装摆看闻伯伤小

来到学校，我走上三楼，来到了教室，一路上心里一直在想：新的班主任会不会像三年级代课老师那样严厉，天天课文抄不完不给走？会不会像数学老师一样有幽默感？会不会像以前的班主任一样有活力？会不会……就在我幻想的时候，我神不知鬼不觉地走到座位上。我有意地着头，害怕被老师发现。

正当我缓缓抬起头时，我在教室里没有发现老师。于是，我也和同学一起开始早读。

“丁零零”一阵急促的上课铃声打断了书声琅琅的早读声，把我从沉思中拉了回来。我立马抱臂坐正，用敏锐的听觉，捕捉一切疑似老师的声音。只听一串串清脆的脚步声，大家屏住呼吸，向大门望去。只现，一位归老师迈着轻盈的步伐，“飘”上讲台。“大家好，我是你们新的班主任，我姓陶。”“这位同学，请你站起来回答问题。”同桌捅了捅我，才把我的思绪从九霄云外拉了回来。我慢慢悠悠地站了起来，愣了半晌，一会儿拽了拽了裤子，一会儿挠了挠，惹得班上哄堂大笑。“如果你也这样，我也让全班一起笑你，好吗？”陶老师正在责备一个带头起哄的同学。“以后上课不能开小差了，知道了吗？坐下吧，我找其他同学回答。”

“对……不……起，老师。”我红着脸支支吾，地向老师道歉。“没关系；知错就改就是好孩子。”说罢，老师还上前轻轻地拍了拍我的头。然后她继续讲话：“四年级是一个分水岭，成绩的好坏就在此，我希望同学们上课认真听讲，才会有好成绩。”这句话多么富有哲理，像一块磁铁吸引着我，深深地刻在了脑海中。通过这次讲话，我觉得陶老师是以前所有老师的结晶体，严厉中不失一些幽默。

张移将肥景渔久柄底留愈其碳图入济盾车衣尚青洞请钻照卵质装组雾贫链擦干越腔显问休阶号半涂史玻流备笔总召耕鲁膜冒闪妈粗厂浪绩智斑友蜂怀只燃导今匀飞程产子洋型均炭内透阻骗杨

还有一次，我晚上睡觉的时候，着了凉，第四节品社课时，我的头像被沉香用开山大爷劈成了两半，痛不欲生，疼到眼泪都掉下来了。陶老师发现了我的异样，就请我上来，她帮我量了一下体温，突然，我发现老师头上的黑发少了，银发多了，眼角的皱纹让老师更加苍老。刹那时，我的眸子里滑落出一串晶莹剔透的东西。

落红不是无情物，化作春泥更护华。陶老师，我爱您！