每个人都做过一些令别人难以忘怀的事。有令人想起来就要笑的，有让人刻骨铭心的，还有使人精神振奋的。我们的班主任亮哥就做了这些事。

我们班大多数同学最喜欢的就要数亮哥的历史课了，他在课上幽默地称自己为“寡人”，还经常讲笑话逗得我们哄堂大笑。有一次，在他讲到秦朝严酷的刑罚时，有一位同学在下面接话，亮哥发现后却没有批评他，而是风趣地指着那位同学说：“你这种行为要是在秦朝，舌头就要被拔了！”说着又拿起剪刀比划了一下，全班顿时炸开了锅，说话的同学也红着脸低下了头。这样一来，不仅提醒了说话的同学，还在课堂中增加了乐趣，可以说是一举两得。

亮哥除了幽默外，也是出了名的严厉。凡是被他批评过的学生，没有一个不面红耳赤的，更没有一个不痛改前非的。在一个课间，我因为甩口罩被亮哥叫到办公室。只见他怒目圆睁，眉头拧成一团，握紧了拳头，好像大地都在为之颤抖。“你刚才干什么呢？”他如狮吼一般问道，就是连胆子最大的学生见了他这样也不敢不顺从。在我小声回答后，他又以迅雷不及掩耳之势继续责问，让我措手不及，只好在他的批评教育中做出保证：以后再也不在课间胡闹。亮哥在我保证后放我回到了教室，从此我在以后课间休息的时间非常安分守己。

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在对我们严厉的同时，亮哥对我们的要求也是精益求精。在课间操比赛举办前，他就让我们不断练习动作。在哪个节拍举起手，甚至连拍手背时哪个手在上，都要求我们熟记于心。在练操的一个下午，亮哥发现我有几个动作不太标准，就和领操员一边给我喊拍子，一边给我纠正动作。过了一会儿，我基本改正了之前的错误。在我以为我可以回去时，他却皱着眉说：“你还要继续加练，才能在比赛时做到最好。”于是领操员继续辅导我做操。正是他这种力争做到最好的精神才能使我们班在接下来的比赛中获得了评委老师们的一致好评。

这几件事虽然不大，但也深刻反映了亮哥的性格和品质，也正是他的这种性格和品质才使我们班变得越来越好。