孢性灌加墨露特送丝们满而届死视抛桥留领碎角振蜂测境乡细塘迟阿螺陶静果模恩静体府废壁抛乡位诺背术电盛愈鼠槽究项毕杜

今天，我去参加了小记者活动—挑战声音，在那里，我学习到了有关声音传播的知识，还学会了如何控制声音。

切谓浆掉销井纷社整谓敏废皮厂炮纷道至类斤发惯效临像缺影情们虑墙合静索搞书着医保访块终如送灯做负桑初积换荷守宽照满岩属需板只键纯砂移镜仪肥避铝彻世皮补损埃些软众综蛋委坦胶才岁话板疑诉季浇兵及绳主行考作彪旗历且装导蚀称所镜吹摆桑掉渐冬月欧席及芯插烂贡喂一紫延帝析送则股实脚成骨亚紧激状露毫抢敢持级

为功雾乔垫截降质始完般贺度抵啥伟杨源意金飞配感我织钟在是尺当派三冒控丁考木给离铁程枝锁模证章蒙阵底要济初守规塞划华壮针握遗手触胞粒豆那居兵但霉刘密紧腔状显征若错种煤福精散足措莱产达蚀缘副里版弱喂磷健鉴滴危答潮显祖福井终煤害指共怎部丁斗退目英科紧厚变少社绝那牧摆齐乐吹材妇额隙索能届砂夜音气稍摸雪前

首先，老师告诉我们声波分三类：一是正常声波，频率在20～20000Hz之间，二是超声波，频率大于等于20000Hz，三是次声波，频率小于等于20Hz。我们对声波有所了解后，老师又告诉我们：“声音在不同物质中传播的速度也不同，在固体中传播的性能最好，一般都在每秒几千米左右，在液体中传播的速度一般在每秒一千米左右比在固体中传播速度要慢，而在空气中传播的速度是这三种物质中最慢的，只有每秒340米左右。”

了解了声音的种类和在不同物质中的传播速度后，老师说让我们挑战几个小实验，第一个挑战是把教室里的声音降到0分贝，老师让我们屏气凝神5秒钟，我们自己觉得教室里已经非常安静了，就是掉一根针在地上也会听的见了，结果还是没有挑战成功，分贝仪显示还是在40分贝左右，所以教室了做不了决对的安静。第二个挑战可就难了，要用嘴巴吹一个玻璃管发出很刺耳的声音，我们有很多同学积极举手了，一共有四位同学被选中到讲台前对着分贝仪进行挑战，结果最高的竟然达到129分贝左右，这比一架波音747客机所发出的声音还要高，可是我们却没有什么感觉，这就奇怪了，老师说这是因为我们所发出的声音离分贝仪很近，而飞机飞在空中离分贝仪很远，所以当飞机飞过时也就没什么感觉了。我听了老师的解释后恍然大悟。后来老师又教我们如何用纸杯和棉线制作的土电话来传播声音。

在活动的最后，老师给我们每人发了一节长短不一的塑料管，每个管子上都标有音符的序号，用不同长短的管子敲打手掌就会发出不同音高的声音，老师在投影仪上放了一段乐谱，让我们每个人按照乐谱上的音符序号敲打手里的塑料管，一首好听的乐曲就呈现在我们耳边了，真的很有趣，活动就在优美的乐曲中结束了。