教会我省钱的学问
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我以前并不是很喜欢数学吧,不过爸爸平时老喜欢出一些智力题来考我,所以我也就渐渐喜欢上数学。爸爸之所以有考我的这个癖好,有很大的原因是因为他是一位小学老师。
这不上个星期,爸爸带我去公园玩,我央求着爸爸去划船,可是爸爸脑袋一拍,“金金,你得完成一道关于乘船的题目,我就带你去划船。”“行!”我迫不及待地说道。
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爸爸慢条斯理的说道:“如果要坐船游公园,可以单独购票,每人10元;也可以包船,每条船限坐6人,每人8元。现有40位小朋友要乘船,请你说说怎样租船最节约?”
第一个方案首先跳进我的脑海中,40个人可以单独购票,一共要10×40=400(元)。口算完之后,我发现还可以根据题目的第二个条件采取包船这种方案: 40位小朋友要包40÷6=6(条)……4(人),余下4人得多包1条船,这样一共得包7条船。每条船限坐6人,每人8元,共8×6=48(元),一共要48×7=336(元)。嘿,虽然这样还空着两个座位,但这样要比每人单独购票便宜多了!咦,如果余下4人单独买票呢?让我也算一算:48×6=288(元),10×4=40(元),288 40=328(元)。这样不就更便宜吗?我从最初一般的方法,到后来越来越省钱方案,我一股脑地将三种方案依次报给爸爸听,我为自己的成功沾沾自喜:“哈哈!这下爸爸可能要好好夸我一番啰!”
“328元最便宜了?还可不可以再少些?”爸爸的眼里露出一种神秘的色彩。不肯服输的我重新思考起来,我们可以和其他的班级同学合包船,可以包7条快艇,剩余的两个座位,其他同学至少贴给我们16元,这样又包了船,有没有空位置,应该是最划算的。一共只需要336-8×2=320(元)。
我拿着自己设计方案爸爸看,爸爸笑着说:“嗯!你个小鬼灵精……”。受到了爸爸的夸奖,这时一个灵感闪过我的脑海,我问爸爸:“是不是还可以把两张空座位票卖20元,这样只要336-2×10=316(元)呢?”爸爸严肃地说:“你既然是跟人家合包租船的,还想赚人家的钱呀?如果要卖10元的一张船票,这工作轮不到你,你在抢人家公园里的生意,有倒卖船票的嫌疑,是违法的!”听了爸爸的一席话,我明白了一个道理:“省钱有学问,但省钱更要合法。”
爸爸教会我算术,也教会我省钱的学问!省钱有大学问,你知道了吗?
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