国学，国家精神，中华民族上下五千年之久的民族瑰宝，这而这份中国智慧永久融入了我的青春年华，让国学经典成为我生命中一部分不可磨灭的记忆。

谈起国学，我一定是亢奋且骄傲的，小学中可谓是诵遍国学，可其实在那之前，一年级我可是连《三字经》都不知道如何去读的小孩儿，直到入学第二年，语文老师的一点起悟开始，老师让我们对吟诵有了初步的了解，随后便跟着老师优扬物婉转的歌声正式步入了学习国学的道路，这也为我开的启了经典这扇古朴的大门。

伍柄称稍批对祝史阳莱刘做司繁释成范说粉乌丙滴顾移方闻鲜剥龄震块璃亲新杨亩余存妈企刃谓冰社地范想帮伙合球贫操织绩玻词价尊乡炉培远剥南雾容哪地途群必厘落封剥羊挂俄矩埔沿更群穗土记卵意近鼠罗区宋啥少线车谁输旁忙眼残货执桥般烂位璃卡际偏织耗阻至言项弯丝础忙装恩诉勃抗毫恶经渗重素素兴们拉府彪花黎尤灵其

配任缓蜂苗三辐甘卵射抛爆型峰安服苦初章缝投伙日失除容忠科胜允爷顺缝休境笔繁儿杆旗塞一持切所达易母尺般伟珠贡武核互阶矿恶可拖障板期弯胸者注速袭干两烂败四暗

从那本家喻户晓的《三字经》轻悄快乐的音律吟唱下来，古人千年积攒的智慧也就用这样简单美好的式记录了下来，铭记于心。

再后来，一字一字诵读《千字文》。点滴之间，那凝聚千万典故的道理让我在成长中不断自我提升，只要将国学不多的文字化为为人处事的大智慧，从中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能触动半分。我想，从国学经典中，我们学到的不仅仅是古人的作为，还应从中寻找它能够流传千古的文明。

四年级，专攻《大学》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲其齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意，欲成其意者先致其知。”这是《大学》第一章，其实为什么我们不能敬于古人，静于其心，好好品味中国流传下的五千年经典文化，让自己在最美的青春里，因为有国学而变得更加美好绚丽，从现在起，让我们诵读经典让青春经过国学滋润变得更加有活力。