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感怀曾经的“摩擦” 空空的杯子里静躺着一块平凡的“石头”，掬水注杯，“石头”泛起，浮浮沉沉，一连串轻微的碰撞，暗香四溢，如入圣境……哦，它是块沉水香啊，是碰撞使她泛起阵阵馨香!月落如金盘，迅忽，一颗流星划过，惟见星光灿美，熟不知其穿越大气时的滚滚血泪。又是一株天山雪莲，独独傲立，艳美之下深藏着风雪肆虐后的伤痕累累。唯有摩擦，雪莲才会在高山上傲然屹立;唯有摩擦，星星才会在长空中熠熠生辉。 “有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心，人天不负，三千越甲可吞吴。”会稽被围，军民四野，国人皆危。一封降书，屈已解围。忘不了吴国殿上，奴颜婢胰的自己，忘了不吴王床前，屈膝尝便的自己，更忘不了草屋牛棚之中，风吹雨打之下，卧薪尝胆的自己。待到国富民强，举兵灭吴，称霸中原之后，蓦然回首，勾践老泪纵横，但他擦干泪水笑了。他想，如果没有柴薪刺骨的摩擦，没有胆汁苦口的苦难，怎么会有国家的复兴。 上帝常常会将宠儿安放在下等人群之中，让他操持最卑贱的职业。 儿子问：“爸爸，梵高不是一位百万富翁吗?他的故居里为何只有一只木床和穿破的旧鞋?”“孩子，他只是一个穷的连妻子都聚不起的苦命人。”爸爸的眼中闪过一丝的崇敬。梵高生前，贫困潦倒，但他不屑于贫困，勤奋作画，历经磨难，终于成了绘画大师。当然，他至死仍是个穷人，如果他死后有知自己的画作成了世上价格最高的拍卖品，他一定会感恩不幸给他带来的“摩擦”，感恩贫困给他不懈的韧性，感恩“摩擦”给他创造出奇迹。 黑暗中的郁闷的摩擦，使海伦凯勒撰写出《假如给我三天光明》，胯下之辱的摩擦，使韩信转身为将。有了摩擦与碰撞，才会有琴声、鼓声、钟磬声，才会有世界进步进行曲。那块沉水香，还在浮沉不定，此刻暗香已然溢满乾坤…… 最后，我又动员老师们，回去后，讲评试卷不要只限于对对答案，训训学生，可以改变一下讲评方式，如把这份试卷印发给学生，让学生们评分，说出评分理由，达到自我教育效果。