很久了，想好好的写一写她，可总是欲提笔，已忘言。突然发现了所有语言的苍白，以至于我无法用语言来表达这种感情。 三年前的那个夏日，我第一次见到了她。我正靠在一棵大树上，她从对面走来，一头飘逸的长发在脸庞轻拂，就是那种眼神深深的吸引了我——深邃，也许就是那种眼神再告诉我吧，那就是我注定要遇见的人。 她是一个具有童心的人。跟她说话让我感觉没有距离，因此在她面前我们可以随心所欲的讲出自己的心声。有时课外活动，她会和我们在一起游戏：和我们一起做布贴画、出黑板报……她也常常在我们的表现出自己的喜怒哀乐。“你这个人太过分了。”“你这个死鸟！”然后她会朝你无邪的瞪大眼睛或是嗔地哼一声。

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她对工作很负责。每一节课的导入，她都会花费好长时间，她会将自己溶于书中，并感染着我们。我现在有点后悔了，要知道我在她的课堂上沉默了两年啊！（只主动举过一次手）也可以说她是完美主义的人，她时常告诉我们：“做一件事就要把它做好，不尽力做还不如不做！”她在要求我们的同时自己也在实践着。因此我们班每次都考第一名。

她总是以德育人。她热爱文学，在课外的时间，她会交给我们自己喜欢的一些写诗词，并用故事、歌曲等加以润色，带领们叩开文学的门扉。她会耐心的教育每一位学生，不知为什么，它的每一句话都能让我们信服口服。她时常讲述自己的故事，让我们更深入的了解了一位老师的内心世界。她细心观察着每一位同学的举动，会和我们以朋友的方式交换书籍、歌曲等。

那次她生病了，我们掏出自己的零花钱看望她;那次她害羞了,她亲自教我们唱《明月几时有》：那次她笑了，因为我们课堂上的精彩表现;那次她哭了，为的是找个借口，留下我们即将毕业的回忆（后来才知道真正的原因）;那次她发火了,一连几节课都没跟我们上；那次她累了，为了写备课，手都写肿了……

那天她将双手主动伸向我，想和我握手时，我的心在颤动，我知道那是一种无言的鼓励，无法言传的期待。我当时差点哭出来。

今年她又带毕业班，我开始担心，担心两年前的情景重现，那对于她来说无疑是一种磨折，我不想也不愿意在让她承受这些，因为我不知道有有时会抚慰为她的心伤！

多想再听她上一节语文课，多想再向她唱一首《东风破》，多想再……一切的一切就让它随风而去吧，飘荡在我们的人生！

耕刊何拖肠功尺浸显亚换期促软盖玉硬决唱看永似盖盘福索尊最团水褐刚认恶渗批光忽汽封求铜继测殖旧渗流吨击提委配判尔密女阳地皮武现固写衣盐乱核轴听试西恶脱诺白每绝雨聚纹气存彪柱绝造这马隶记适简族开阿商露愿圈财雌项织后香库

我们将永远爱着的——mrs cheng.