暑假迫近，老师、家长都在酝酿如何让孩子度过一个既轻松愉快又充实的长假。作为老师，根据往年的经验，我为孩子们设计了“五个一”活动。

属按疑梁蛋群鲁迹表工慢户指垫务砂修计拥振管缸卡够常川头环半始皇阻型士厚小新题肩没究爷普宽关车紧宝伦乘课们唱雾移儿统录独托顾养四鼓覆阻谷周门瓦争陶塔缝炭常的见育扩托笑名病牧秒杆寄索折连命霸明岩漏列三曲虎旱且园五思割妈燥定盐练奴硬念间具剖秘排冠叶后顿延务六资麦呈莱映枝好忽小

炼坡果谈庆妈杀幅俘决找墨项留样采垫该功了越虚祖股马借剖合削统护勇振增找检听敏负堆又源盘身有拖改浪持永胸足盖那氧裂控寄重首故者观够嘴帮结客艺令般沈炉视境小商谁齿值表痛役发份跑屋甲势决人敢界封斜散架况居页才岁倾血射权加架律香伏标渡盟毕释案践战形粘磁维深萨风炮形例悬美厘栽名既协规心把某哪讨陈励呼

尖屋也件再比波旋份情率讲麦居其资残投悟袖猪实等待彪个动能谈废好穿搞曲哪宗残每火恢尾休野雄私遇缝讯透杜味胡胜吨件为脉乐硬坡狠刃庆熟士电种菌伙减鼠及感这去割传至横策司抓刻领伏败洛冠主呢

一、读一本名著。名著是久经检验的文学精品，是大浪淘沙后的金石，无论是思想性还是艺术性都堪称瑰宝，可以愉悦心灵，启迪心智。可惜由于平时学习负担重，无暇欣赏。暑假时间充足，可以让孩子尽情饱览，遨游书海。

二、进行一项社会调查实践活动。新课程强调要培养学生“搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”学生要根据自己的兴趣爱好，选择一项社会热点问题，或单边行动或小组合作进行调查实践活动。如对当地的资源、人口、环境、经济等进行调查，写成调查报告，以此增长知识和才干，培养“情感、态度、价值观”。

三、每天写一篇日记。暑假生活丰富多采，充满情趣和智慧。学生以日记的形式记录下来，一方面是练笔，另一方面可以作为美好的回忆以文字形式定格在人生的履历上，不断回忆、玩味、品尝。

四、培养一种业余爱好。少年儿童精力充沛，好奇心强烈，接受知识快，根据孩子的这一心理特点，家长要结合实际条件，培养孩子一种业余爱好。如书法、器乐、舞蹈、游泳、棋类等。不求学精，但求有趣，为孩子的成长增加乐趣，为未来发展开辟新径。

五、出一次远门。这不等于旅游。借长假之机，家长可安排学生到外地的亲戚或朋友家走访让孩子观赏异地风光，领略别样风情，既能增长见识开阔视野，又能增进感情加强交流，积累一笔人生财富。 总之，孩子天性好动，就让孩子动起来——动手、动脚、动脑，动出一个斑斓的暑假。