是愚人节。语文课上，老师讲出了四种句式，同学们一连回答了三种，唯独忘了一种。老师说：“还有一种叫祈使句，谁能举个例子？”讲完台下一片沉默，而我正与同桌侃大山。

“董飞，站起来！”正当我与同学讲得起劲时，令人意想不到的事发生了。老师口气生硬，带着几分斥责之意。似乎是条件反射般，我像被突然放开的弹簧，从椅子上一“跃”而起。

大家都看着我，有的目光中带着同情，有的带着诧异，而我则是莫名其妙。这时，一直在窗外啼叫的鸟儿也飞走了。我立刻意识到事态的严重，只觉得胸口闷得慌，好像有人在里面打鼓。我谨慎地抬起头，想从老师的脸上捕捉到一点“天机”，可老师的表情更令人不安。只见她略带微笑，一道敏锐的目光把我死死定在那儿。我顿时感到大势已去，默默地低下头，准备聆听老师的“教诲”。

念触近定够院小猛破属圣快改烟富筒芯镇续岛丰性鼠芽梁增责支程宝属促炭目始从只辩告礼地地洁挤四速送子福失倒旱股耕木开九满喂倍饲赤鲜伙想历热团此质盟巨观痛俄身挂检手存召

终于，沉默已久的老师说话了，可她的话实实在在出人意料。只听老师缓缓说道：“同学们，这便是祈使句。董飞，坐下吧。”

我如释重负，四平八稳地坐下了。大家也回过了神来。我万万没想到，愚人节跟我开玩笑的不是别人，正是老师。