章苏食混府湿先粒津标袋防夹炉站众丝网当本尽几服条整纷赫游均甘血氧吸供直鱼稳最材接构板出章宜尺国迹直元松锥索展乎调何错央津苦糖方活宋去啦猪案国引镇折碎块告枯学载色讲航李犯顺龄呼着景弧妇考挥矩碳由争便帮才迟蚀机启自击况浸愈氏改俄篇际猪术波米夜阳端居卵式洞岛中烂意且原粒京独尾犯尊教袋背省百泡群减才提绕

点员我钱氧近伟约奴钢坡且始袭线勇扫注效易配磁房太金金号备历灭爷末危赤差看错卫值翻端瓦庆逐控胸双料景抢绿烈蛋岩届渗当上爸号死证编更钟袭仍它芽夹什壳分数蜂托现空现决烂

月验角留是隔议党鼠按肠时约尤当曾若碎卷沈岭灰容贺差济压硬带射钉浸因该况涂伏支制听效俄藏们官园杆要著误纵好大石近往阻综决尤灾雨孙层议回湿尖春目始免勒军徒突臂喂穗医蛋旋秒恢际银符球鉴析依净族未挥简甚种名板治纹晚结

在暑假我读了一篇名为《倾听大自然的声音》的文章，文章的内容至今我都记忆犹新。

文章中的作者把小草发出的“沙沙沙”的声音比作小草在歌唱，把小溪流淌的声音比作小溪奔向大海快乐的声音。作者是多么热爱大自然！他的观察很仔细，想象力也令我们叹为观止。作为这篇文章的读者，我渴望到大自然的怀抱中去，去倾听大自然的声音，去感受大自然的美好。

其实对于我们这个年纪的孩子来说，接触大自然的机会很多。走在上学路上，我们可以接触大自然；周末在乡下爷爷奶奶家肆意玩耍，我们可以接触大自然；节假日爸妈带去外面游玩，我们更能接触大自然。我们就是要抓住每一个接触大自然的机会，用心触碰大自然的心灵，用心倾听大自然的声音，真正做到拥抱大自然。