老师就像是一个不知疲倦的水手，他会负责地把你送到下一站，在我小学六年里，我换了许多的老师，但大多数我都淡忘了，可有一位老师使我至今还记得。

那是我读小学四年级的时候，调皮的我是班上数一数二的恶作剧大王，可新来的这位老师实在管得太严了，我也没办法搞恶作剧（不是我不敢，而是找不到机会下手）。终于有一天，天助我也，班上只有我一个人，我看见外面有女同学朝这边走来，她们没有注意到教室中的我，看着看着我的好点子就来了，我先写了一张字条，上面写着“禁止”两个字，然后把它贴在门外。接着我在门上放一个瓶子，里面装满了水。准备好了一切，我就静静地坐在教室里假装看书，等着看好戏。

这时女同学越来越近了，看着门上的两个字，她们还故意把门踢开，“哗”――瓶子里的水一次性落完，走在前面的女同学的衣服都湿了，她们朝正在偷笑的我狠狠地瞪了一眼，使出了必杀绝招――打小报告。可想而知，我最后走向了办公室，还没等老师开口，我就不停地狡辩：“谁叫她们走路不看字，外面不明写着‘禁止’两个字吗？”这一次老师却没有生气，他平静地对我说：“你回去吧。”我实在想不明白老师为什么不骂我。

我走回了教室，没想到老师比我先快了一步，我走到门口，看见门虚掩着，依然贴着“禁止”两个大字，我想都没想就推开了门，又是“哗――”的一声，天！我的衣服全湿了。我生气地把门踢开，大吼道：“胆小鬼，这是谁干的，有本事的就报上名来！”全班很安静，这时老师说：“这是我干的！”听了他这么一说，我好像体会到刚才被水冲的女同学的感受了，我觉得自己错了，而且不是一般的错误，我对刚才的女同学道了声：“对不起！”老师在一旁笑了，我心里想：“好‘毒’的老师啊！竟然想出如此妙招来‘害’我，不过我也该谢谢你了，用一件事，就把我摆平了，我输得心服口服。”

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从此以后，老师再也没有批评过我了，因为我再也不搞恶作剧了，这一切改变都归功于我那位教学古怪的老师，他还使我懂得了一个道理：做什么事，要先站在对方的立场想想，看看是否妥当。为此以后的我少犯了很

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多的错误。老师，我不恨你，因为你的‘怪’，反而更让我喜欢你！