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如今，中学生离家出走，自杀等事件层出不穷，而导致这些事件发生的原因一半以上是因为家长。

在中国，望子成龙，望女成凤的思想极为普遍。为了能让儿子成为人中之龙，让女儿成为人中直凤；为了让自己的孩子在老师面前是个成绩优秀的学生，在亲戚朋友面前是一个懂礼貌的孩子，在父母面前是一个对父母的话言听计从，不会反驳，不会反抗的一个听话的孩子……为了达到这些目的，中国家长们往往会不择手段，常常运用一些事实上是错误但自己却认为是正确的方法；他们甚至会为了达到目的而不惜扼杀孩子的天性。然而，这些他们所谓正确的方法往往会把孩子送上一条错误的路。

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中国的家长常常会想：“为什么我的孩子的成绩总是不如别人？为什么别的孩子那么聪明而我的孩子却那么笨？为什么别人的孩子那么乖巧听话，而我的孩子却那么顽皮，那么屡教不改？……”等等诸如此类的问题。他们总是拿自己的孩子与别人的孩子来做比较，通过比较后，他们就会说：“你门班XX今天又受到老师表扬了，看看你，怎么不学学人家，我们邻居家的小孩今天数学测验又得了100分，你为什么总是得不到？……”中的的家长在比较的过程中，总是拿自己孩子的短处与其他孩子的长处比，从来不会看到自己孩子的长处，比如：你的孩子文化成绩是差了一点，但是他的体育成绩是班上第一；你的孩子虽然不太有礼貌，但是他在搞动的时候比谁都积极；你的孩子平时不爱说话，但是他的手工特别好……中国的家长从来没有注意到这些，他们只注意到字自己的孩子在哪些方面比别人差，而不考虑自己的孩子在哪些方面比别人好。按照这种用自己你孩子的短处去跟别人孩子的长处比这种比法，只会让自己对孩子更加没有信心，更加瞧不起自己的孩子，有时会对孩子说出瞧不起他的话来。当这类瞧不起孩子的话在孩子面前脱口而出时，会严重动机损伤孩子的自尊心，削夺孩子的意志与自我观念。甚至，他们回想：“反正我永远也比不上别人，那我就不比好了，随他去！”孩子一旦出现这种想法后，他们就会渐渐地放弃自己，成为一个字甘堕落的人。可是，中国的家长从未考虑过这些，他门只图自己的嘴巴一时痛快，自己的情绪能够得到宣泄，甚至有时候他们还会运用“暴力”来解决问题，从不考虑后果。但他们不知道，那些所谓的“坏孩子”就是诞生于家长的言行之中。

在日常生活中，父母总是处处显家长权威，总是认为：“他是我的孩子，他就该服从我的命令！”因此，中国家长的口头禅是：“我是你妈〈爸〉，你就应该听我的！”当家长偷看儿女日记，或者乱翻孩子东西，孩子们知道后，问他们：“为什么翻我的东西？”这时，中国的家长就会说：“凭我是你父母！我们父母做的事是绝对正确的！

正因为中国家长总是处处显示自己的权威，从来都是说一不二，导致了孩子们在父母面前总是很少言语，有时至有些害怕。有时，家长们会因孩子不服从他们的命令而做空洞的恐吓，来逼孩子做他们所希望的事；或者逼孩子答应“下次不敢了”。这样不但不会对孩子起积极作用，而且很可能会使孩子口是心非。当家长权威用尽时，中国家长们就会因为气愤而打骂孩子。用粗鲁的言辞和粗暴的行动去打骂孩子，然而这样就仿佛给孩子贴上标签，这个标签会给孩子一个印象，久而久之，孩子就会认为自己就是那样的人。

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中国家长还有一个毛病，那就是过于溺爱自己的孩子，纵容他们，并对他们犯的错误不做任何处罚，过分纵容孩子不利孩子本身。纵容孩子只会剥夺孩子潜能的发展机会，阻碍他成为能干、独立，能自我调节的人。并且他们的个性会越来越强，稍有不如意就大发脾气， 至还会作出不可思议的事。

中国父母使用频率最高的字眼就是“乖”，也就是在潜意识里，他们希望自己的孩子是一个非常接近自己和所处社会的孩子。中国人讲究孝道，无论何时何地“孝”总是摆在第一位。中国家长总是教育孩子要孝敬父母，可是何谓孝敬？有人说过：“在中国旧思想里，有一半以上的尊敬等于听话和服从。”总认为“乖”、“听话”、“服从”的孩子才是好孩子，才是优秀的孩子。但我并不这样认为，我认为，如果一个家长抱着这样陈旧迂腐的想法来教育孩子，而这个孩子又盲目地接受了这样的教育，他们将很可能会无论何时何地，无论做什么事，都要听家长的话来行动，那么，这个孩子长大后，便很有可能成为无思想、无主见，只会盲目服从的傀儡！

中国父母最大一个特点就是打骂和惩罚孩子。在工作或日常生活中，一旦遇到不愉快的事情，回家后，若孩子不听从他们的指挥，他们就拿孩子当出气筒，把自己在日常生活和工作中所受的气全部撒在孩子身上，甚至有时候会惩罚和打骂孩子。而美国最重视的是孩子个性的创造性、独立性、心理健康等问题，因此，对美国父母来说，惩罚是一件时分谨慎的事情；般从孩子一出生开始，父母就会考虑如何惩罚孩子和怎样掌握惩罚孩子的度的问题。然而，中国父母却不考虑这些方面问题，他们从不考虑，这样惩罚与打骂是儿是否对他们的心理造成伤害？是否伤害了他们自尊心？

中国家长最大的一个缺点就是“要太多”。中国家长为了让孩子赢在起跑线上，给孩子安排了过多的学习，让孩子吃不消。虽然孩子入学后其主导活动是学习，但是游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在一种误区，总是认为游戏只会浪费时间，耽误学习。其实，并不是这样，游戏不仅给孩子带来了快乐，而且他们在游戏中能增强体能，增长知识，提高自尊。中国的大部分家长常常对孩子说：“你要好好地学习，读书，张大以后才能赚到很多钱，或者会当上XX官，这样你才会过上好的生活。”他们常用一些名利上的好处来当成孩子学习上的动力，事实上，这是完全错误的。读书可以带来财富和名利等，这毫无疑问，但是如果以这个为目标，那么，就变成了功利性读书。功利性读书是一种短视，会限制孩子读书的兴趣，让孩子觉得读书枯燥，让孩子丧失读书的乐趣。这样，不但促使孩子对读书与学习越来越没有兴趣，而且还不利于孩子的成长。只有放弃这种短视，从心里培养孩子对学习的需要，除了做功课，还要多多阅读孩子感兴趣的书籍。那么慢慢地，就会发现读书的乐趣。

中国家长在教育子女方面还需改进，不要让你不太容易令人接受的教育方式成为孩子成长的绊脚石。