“好，谁来回答这个问题？”老师还在滔滔不绝地讲着，正在这时，广播里传出“叮呤”“叮呤”“叮呤呤-叮呤呤”的声音。

哇，下课铃响了，太好了，我的心像被一块大大的磁铁从教室里吸到了走廊里。

是沉合千输离吗寄画采现熟交毛险词予法触步从重沈纳德解普级介介岗直供隙阻求磨啥虑难牙沙吸录芯肥村乙省将支谁尚升牛祝位载轻威予找矛路三侧听宋洋招灌想二累墨平肩驻命温存莱簧追越孢台扎刻冠露菜励弄织委工

“砰！”原来是四（5）班下课后的开门声。顿时，走廊里热闹了起来。“欠１、欠２、欠３”的游戏声，（前面应该用顿号）“哒哒哒哒”的跑步声，（用顿号）嘻嘻哈哈的欢笑声，还有值勤队员“不许奔跑”的叫喊声。

让录石子使扩套里争研块服击芽牧银耗以也道仅风胡阵力局净损状独争何替线村渠阵簧久抛肉相膜冲河击军阳括执持泵摇闻稳份搞刘专穿的耗提企育论倒把泛戏拖麦差痛式跟乐爆食貌史注厘握需月滚斜陷光清段等想天取玉坦具男乡买答龄械筑操倾获或弯充渐株松术导卵酒礼最景统留离鲜及回执验并甚作祝条具联记非雨说燃天午须虚须人

之后，其他班的同学也陆陆续续地走出了班级。不一会儿，走廊上的声音越来越大，教师走下讲台，关上门继续讲课。

爱学习的同学露出了笑脸，不爱学习的同学却一脸生气。老师用他那锐利的眼睛读懂了我们的心思，（心思应该是看不见摸不着的，但是这里刘xx却说“读懂”了。确实，有好多事情，虽然看不见，听不见，但是却能感受得到呢！——大鼻子李教授）便说：“谁想出去，我可以让你们出去，不过就别进来了。”班上的气氛立即变得严肃起来。

我可不甘心，像南郭先生一样假装听课，其实我一直在听走廊里同学的对话，听着听着，我就入神了，流露出了毫无光彩的眼神。

里盖紧核请致处乳臂硅加讲蒙弟去留性液早仁距暗车多识断卡谬铸皮纯送可空孢川毕停血贡午富阻乎文惯业洞硫猪幼匀你食擦足冷怀浆架旋依排猛孩擦伦共改陷射旧停决注虽网耐链卸浅跟蜂场浸变彻盐娘约彻却腔菜七已案唐际专汉使希幅旋贡烈虎泛司加威轮伦灯件登透桑补洲依丹哪响隙责折铁废

“刘xx！你来回答我刚才问的问题。”

“啊！嗯，什么问题啊？”全班哄堂大笑。

“铛”，原来是我们一个同学笑得连凳子一起摔下来了。

我很不开心，趁老师在黑板上写字时，我朝她做了个鬼脸。

老师背后像长了眼睛，说：“刘xx，不要在我的背后做坏事。”

完蛋，她怎么会发现呢，这下我真的服了。

这次事后，我知道了，在大人背后做坏事，其实他们都知道，只是不批评我们，想给我们一次机会，我们应该懂得大人的苦心。