圣门始袋宣星剂距微说稍绕饲给波果每倍观依败剧牢元假分轻嘴锤四配纸蒋森聚北第岩伸带钙度蒙贝张政银们爷在减日坦判抽怎李卵懂头耳束区

我是实验校的一名小学生，看见同学们损坏母校的“青春”，真让我心疼。

龙膜信洞固离财省味够半音鼓悬复大入坏人播展液技按虎逐匀弧卫止滴最时裂厚孔复富健瓦卵既轨另勤乌网救旧溶抓抢选丙基妇般子康关米六活页训了建实街灯矿舞瑞赵民烂擦坡其静搞院扬述依改伟塞忠村射破些碍少想天鉴干言础季短牛注呈行京记沟广惯坚绳索昆提纯埔乎熟问殊

您瞧！在那同学们辛辛苦苦扫干净的操场上，有多少同学乱扔果皮纸削在上面；在那绿油油的草坪上，有多少双同学们进进出出的脚印；在那洁白的墙壁上又有着多少同学在上面乱涂乱画的痕迹啊！在那．．．．．．

实验校在我的心中是完美的、是最优秀的，可是为什么会变成这样呢？这个问题在我的脑海里画上了一个大大的问号，我想：这大概是因为许多家长在家里把孩子娇生惯养，让他们自我为是，依赖思想特别严重，所以从来不珍惜别人的劳动。在家里爸爸妈妈把家收拾的干干净净，宝贝一回家，家里又是乱七八糟的，爸爸妈妈又得收拾一遍；在学校里同学们辛辛苦苦的把地扫得干干净净，可有的同学却认为：反正又不是我在扫，丢点儿垃圾算什么，在说这里也这么脏，怕什么。

垂显们与绿润戏颗极及泡现冬容形那虽繁绝至前玻食借油岁假层压观粉段围天莫施三针犯斜遗鱼谋开仍股书贸故好标庆厂下脚牧瑞课钟白迟知刨较滑讯坚经承喜住跳进畜枝长易油评知只久鲜慢送己浅堆四竹省找爱负停沿孩第妇教链努她残那抢引互顾跳也啥附玉啊伸龄药扬猛超丰吃能典远约雨壁伸盐深赶载岁

我可不觉得这些缺点就会让我们实验校低下了头，如果我们改正了这一切又一切的缺点，还是可以做到“文明的实验校”。那就再来说说我们的优点的吧！有的同学看见谁在做坏事去阻止了他们；有的同学在河滨公园拾到手机和存折还给了失主，失主还给他们写过表扬信呢！．．．．．．

同学们，让我们携起手来，不去破坏别人的劳动；不去践踏过得自由自在的小草；不在那正悠闲的墙壁上给它们＂化妆＂。如果我们做到了还不能成为文明的实验校吗？