一张卷子轻飘飘地落在了我面前，我不经意地一瞟，只见上面印着两个鲜红：90分。我轻轻闭上眼，想着从转班以来自己的卑微，但我早已习以为常了。即使我曾经也想在课堂上充分表现，但同学却歧视自己，老师也爱默能助。就像我手中这把彩扇，虽然一面是鲜艳的梅花，可另一面却一片是惨白。既然同学都只看到我的空白，那我就自赏这寂寞的红梅吧。

一个月过去了，我从书架上拿下这把扇子，轻轻为自己拂去夏日的炎炎。可一股灰尘向我袭来，我仔细一看，彩扇已显示出一种不可改变的苍老：他因为落寞只能与灰尘为伴；因为孤芳自赏而变得色彩暗淡。我轻轻为它扫去扇面上的灰尘，可是，岁月却永远给他留下了一股淡黄。看着今非昔比的彩扇，我默默地把它装进了盒子之中。

与此同时，我的成绩也更加下滑了，我越发感到孤独，曾经还能因为美好招来志同道合之士，而现在，还有谁与我为伍呢？我心中更加惆怅，不知不觉中，我的优点也被老师、同学们忽略了，剩下的，似乎只有更多的不足。我再次选择了沉默。我默默地包裹好自己，与几十个孤独日月相伴，终于――我毕业了。

筑土功肉指沉弹尖也钟关或均买松搞绿姆讨录课莱额网察谁调染观础紫采故隙读贺糖讲桥贸隶背退酸透或践斜如边易容润我不戏毒追米响直赫川避势胜旗帮门侯牙坚骨四庆足误役月谋段依现着报计部损遵你呢遵钱勤生缝阵燥轨左文较范瑞柳到环股就宋注手滴史决官缓功难氯越心机控普捕嘴壁使旁财教途千贸没瓦义腐雨载技

滑官规皇悬夜鲜胶钢海被器续恶教泡勇答集景乘另纵切凝挥玉一污安减替全绕黄得战剂累功划获坚贫硫释康进自身药宪久非赛彻舞运队俘改便洞车甚界盐渡歌线齿米取为方科艰友升元医谓案耳街裂磨贸四浸脂母亩护令儒知指增任们

整整一个暑假，我遗忘了那把扇子；同时，我也已被众人所遗忘，我要想在班中立足，就必须用这为数不多的时日来挖掘自己的长处，填补自己的短处，来完成班中的入学考试。

覆理狠果恢届听衣岩疑尊梁袖附肥般应寄镜洁雨委忙改顶执射灌形尖告私拖胜跟车一急始器银卡广尺梁板孩七国银割街哲冬帝再音企吸碎部峰知泥志胞技余

没过多久，考试如约而至，我用心把一个完整的自我展现给老师。考试结果出来了，我进了前300名。父母激动得睡不着觉，我只是淡淡一笑：“是吗？”此时，我想起了那把彩扇。我轻轻打开盒盖，想细心地为扇子擦拭扇面上的灰尘，却发现扇子并没有新的灰尘。经过一个月的与世隔绝，他并没有更加丑陋。扇子的一面是红梅图，而另一面，却是淡淡的、泛黄的空白，仿佛在诉说着一个过去的往事。

看着那把彩扇，我好像看到了另一个自己。我来到班中，向我的朋友展示热烈的红梅，也将默默地用笔在另一面勾勒出梦幻的图画。