刚出生，我就学会了呱呱地哭，学会了流泪，虽不知道为了什么，只觉得要发泄，也许是谁弄痛了我，也许是为来这个陌生的世界而感到兴奋，一直到哭红了眼，哭累了，才停止。

眼泪，这雨式的眼泪，它与生俱来，是我生命的起点！

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学走路，不知经历了多少次摔跤，每次都会那么痛，引得我“哇哇”大哭。母亲习以为常，总是慢慢地走过来把我抱起。此时，我哭得更伤心，大声的嗷叫使母亲哭笑不得。可不一会儿，我就乐了，挂着眼泪的笑涡里浅藏着极好笑的动机：谁让你不快来抱我呢！

上小学，爱动的我总喜欢挑衅大个子的小同学，最后被人家放倒在地。我眼泪又来了，那同学胆小，很快就放了我。我不停地擦拭着奔流不息的眼泪，往家里一路小跑，嘴里不停地念叨着：“我要找我爸爸去！”回到家后又大哭一场，非要爸爸替我撑腰，爸爸拗不过，只好向我们的班主任反映，班主任只是轻描淡写地批评了那个同学几句。之后，我与他便是拉勾，重新做朋友，似乎我那辛勤的眼泪一文不值。

眼泪，一时雨，一时晴：诉说着我成长中的痛苦，也诉说着我要做人的委屈；昭示着我要得到妈妈的呵护，也昭示着我要得到爸爸的关爱；记录了我幼年的稚气，也记录了我童年的纯真。

读初中，看过武侠片后，我决定“痛改前非”，不再流泪，要像陈真那样做个热血男子汉。后来每次受了委屈，我总会用“男儿有泪不轻弹”来安慰自己，觉得自己真像个小男子汉，眼泪似乎离我而去，我整天就像一只无忧无虑的小山雀，欢跳个不停。

读高中，我虽没有哭声，但却回来了眼泪。在收看北京申办奥运成功的电视机面前，我 流泪了；在远从家乡而来为我送学钱的两鬓染霜的父亲面前，我流泪了；在深情地赞扬或严厉地批评的老师面前，我流泪了；……这甜、酸、苦、辣的眼泪使我体验到了感情的五彩缤纷。我不再吝惜我的眼泪，为可喜之事而喜，为可悲之事而悲，为可感之事而感，毫不掩饰内心的情感，应该称得上是返璞归真的成熟！

眼泪，一时晴，又转雨：诉说着我成长中的无知，也诉说着我学做人的懂事；昭示着我对生活的天真，也昭示着我对国家的关心，对家人的感激，对自己的要求；记录了我少年的单纯，也记录了我步入青年的进步。

眼泪伴我成长！

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也许某一天你受了委屈（或挫折或感动），不要抑制，尽情地流泪吧，这说明了你的成熟。可别说：“哦，是砂粒吹进了眼里！”