愚人节快乐
轻轻地推开教室的门,正准备往前挪步,只看见一个黑板擦从天而降,还拖着一条长长的白尾巴,真如神兵天将一般。啪地一声,落在地上,像一个烟雾弹,释放出大量的白烟,叫人咳嗽。我正欲发作,只听得同学们喊道:愚人节快乐!噢?我无力地抬起手腕,表上显示着:4月1日,噢,我原谅你们了。说毕,我走进了教室。就这样,愚人节就在黑板擦落地的一声轰响中开始了。在这样一个只有愚与被愚的节日里,像我这样的一个老实人便自动担任了被愚的职务。
我本以为愚人节就这样结束了,殊不知那才只是一本书的引言部分,有趣的事情还等在后头。
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第三节课课间,我正趴在桌上补觉,我的好朋友小A走过来,轻轻拍了拍我的肩膀,说:你怎么那么享清闲,马上语文课要默古诗,第二十九课!我浑身像触了电似的一抖:纳尼(什么)?不还没上吗?今天是愚人节,你得了吧。不料他很诚恳地说:真的,老师昨天课上说的,对吧,B?我转脸看向同桌B,他说:对啊,他没骗你。我看到小A那坚定的眼神,心想:不好!赶忙翻开语文书,背了起来。当然,我没有注意到同桌脸上浮过的一丝笑意,更没有注意到小A在我背后偷偷打的手势。
啊!终于背完了!我吁了口气,如释重负地说道,擦了擦额角的汗水,抬头一看,老师不知何时已经走进了教室。同学们,她说道,我们今天先学习二十九课,作业就是背诵第一小节,不好吧?当然,这不是开玩笑,重复一下,这不是开玩笑。我们台下传出了一阵失望的声音,是绝望的嘶吼吗?不像呀。我奇怪极了:不是说要默背的吗?难道说我被愚了?我转头看向小A,他做出了一副阴谋得逞的表情,并用口型告诉我:愚人节快乐!
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也许是我会背的缘故吧,那节课我听得特别轻松,频频发言,甚至还受到了老师少有的表扬,课后,小A找到我说:你看,这就是预习的好处嘛!
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中午,饭罢,阳光洒在身上,暖暖地,正走在回班的路上,小C迎面走来,急急告诉我说:体育老师找你麻烦了,赶紧去体育馆吧,我陪你,走!好容易到了体育馆,老师却连个影都没有。看来我又被愚了,回过头来:小C!你这人!他笑嘻嘻地说道:嘿嘿!俗话说饭后百步走,活到九十九,像你这样吃完饭就回去坐着的宅男,缺乏锻炼,要长肉的!还有,愚人节快乐!
这就是我的愚人节,也许你会说:这不就是恶作剧嘛!其实不然,恶作剧是出于恶的本意,愚人顶多算得上是作剧罢了,真实藏匿在虚伪背后的一天。我喜欢愚人节的原因其实还不只这些,一年365.25天有364.25天人们都在为各种各样的原因,为各种各样的利益制造着一个又一个的谎言,只有在这仅有的一天,这也更是同学间友情的体现。我们会坦诚地承认自己的谎言:嘻嘻!愚人节快乐!