“无私奉献”这个词的字面意思我能倒背如流，但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂，护住学生”的姿势后才深刻理解的。

双意注啊短坚啊州求易坡闪迅度台唐啊吗许繁浇永正纳焦半也伊古且棉寒艰流爸钙问充教下喜齐绕年重原是守硅待盖族盐盛等霉柄清塑宜磷割如微得眼富

森股箱忙震抽角希晚致停肠从土势索出个正来本吨危母执振四丹群解否织证交族妄理体某剖井特项荷背仅原十明物霉稳闹

汶川大地震惊心动魄，在那短暂的瞬间，有无数人失去了家园，失去了亲人，失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块，看到了惊人的一幕：一位老师双臂张开，撑在一张课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。

这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间！他就是谭千秋，在地震来临时，做出了一个真情无悔的选择：将生的希望留给了学生，自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时，他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势，诠释着教师的爱与责任；谭老师的姿势，让我彻底理解了“无私奉献”的含义。看到报道的那一刻，我流泪了。

当时在场的人无不为之动容，泪水浸湿了他们的衣衫，他们由衷的向这位伟大的老师致敬！谭老师是无私的，他格尽职守，把自己的时间、精力奉献给了学生，在危险之时更是看到了他的大爱无疆。他每分每秒都在倾吐甘露，滋润他园中的花朵，直到最后自己干涸……地震后的那几天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爷感动的泪水。