“有一天，我一上车，实在没有位置坐，便坐在‘优待座’上。过了几站，有一个老太婆上了车，坐在前面的人都不给她让座。我本来是想给她让座的，没想到她一看见我就使劲瞪着我，好像我欠她钱似的。我又不是一定要给她让座，前边的大人都没让，我为什么要让？这老太婆欺负我年纪小是吧？还使劲瞪着我，我偏不让座，还使劲瞪着她，瞪着我眼睛发酸，都坐过站了。”他说完之后我们都笑得前仰后合，笑完之后，我又细细地回味了一下这个笑话。

主要当事人有两位，那个同学和老奶奶。其实他们代表的是两个群体。还有一些推进这些事发生的因素，那就是其他乘客。

让我们从客观的角度上来分析一下。

同学：那时其它座位都满了，他坐在‘优待座’上也无可厚非。他戏称是：“不坐白不坐。”我们可以理解为座位资源利用问题。他看到老奶奶来了，有让座的念头也是好的。一直到他说老奶奶“瞪他”，那个动作可能是有意的、也有可能是无意的。如果他读过“渡边纯一”的《钝感力》他就会对这件事有不同的看法，他将不会把那个动作放在心上，至少不会因此坐过站。

老奶奶：如果那个动作是无意的固然好，但也不排除有有意的可能。

据我所知，有相当一部份老人、残疾人，也就是那些弱势群体，经常把别人的好意当成理所应当，受到别人的帮助后连句感谢的话也不说。

我们帮助弱势群体就是在对社会感恩，我们也不会很乐意地去帮助那些没有感恩之心的人。

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其它乘客：他们是是一个潜在的因素。起到了一定的推波助澜的作用。

老奶奶开始经过了那么多的乘客，为什么没有一个让座的？这对老奶奶的心情造成了影响，也引起了那位同学的心理不平衡。

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诸多的因素造成了老奶奶没能坐上位置，那位同学坐过了站。其实，这当中只要有一项条件没达到，都不可能促成这样的结果。

那不仅仅是个笑话。