岁月匆匆，我已经读五年级了，这时我也不免想起以前的事情。（开头简洁，引出下文。）

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那时，我一直幻想着我的学习成绩有一天会名列前茅。有时只有一点点作业，我都要把它拖到（加上“晚上”两字。）8点多去完成，平时几乎都要做到（加上“深夜”两字。）11点或12点。在（可删除。）学校老师布置作业时，其他同学都拼命地做，想把作业早点完成，可我却坐在一旁玩小玩意儿，好象作业做不做都与我无关，（这里的逗号应是句号。）每当我作业做到这么晚时，我都没办法复习功课了。（欠简洁，可改为：作业做到那么晚时，我就没办法复习功课了。）

现在我决定重新开始（可改成：现在，我十岁了，我要有一个新的开始）。每当老师布置完作业时，我也会用空隙的时间先来完成它一点。回到家时，我有时会先做数量多的，再做数量少的。有时会先做难的，再做简单的。然后充分利用多余的时间进行预习和复习。我感到这样做作业的速度比以前快多了，有时碰到难题想不起来时，我也会先去玩一会儿，再来思考，这样感觉好多了。这可能就是劳逸结合吧！（本段写现在灵活利用时间去完成作业，并能预习与复习。不过，如能叙述具体的事例，不是更好吗？）

有句话说的好“工夫不负有心人”。现在我10岁了，已多了一份行动。（这两句前后顺序可调换一下：现在我10岁了，已多了一份行动。有句话说的好“工夫不负有心人”。再将“行动”改成“灵活”。）我相信自己有一天终会成功的。