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学习是为了什么？家长、老师、还是自己？

——题记

这个学期因为原来的数学老师生病了，换了一个新的数学老师。两个人的教学方法有很大得差异。别的不说，就是过“周清”都大相径庭。新老师让我们直接把答案写在周清题上，然后对改，补错背记，课下再和区长背一遍。新政策一出，大家各怀心事。

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这不，你看：下课后，大家都一窝蜂地奔向区长，我的身边也挤满了人。但一个一个人提问太慢了，有些人便坐在座位上，自己抄题重写一遍。我看了以后，灵机一动：何不让大家都抄题在练习本上重新再做一遍呢？这样既不用耽误我的时间，也不用浪费他人的时间。真是一个两全其美的办法！提议一出，大家都回到自己的座位上，开始抄题重新再写一遍。

但有一些人不想费力再抄写一遍，问我可不可以拿空白卷纸复印一遍后再做题。我也欣然同意。他们复印好以后，拿来给我看，并且主动把写过的周清题交给我，然后坐在自己的座位上开始写，我也继续完成自己的任务。

过了一会儿，我想看一下时间，就扭头看表，不料却看见他们在抄同桌的答案。顿时火冒三丈，立刻跑到他们面前。他们看见我，也没太多表情，不紧不慢地对我说：“你也不用太生气，向我们学习这么差的人，周清考试也不会抽到我们的。”他们一边说一边头也不抬地在抄写。我们区的“调皮鬼”腆着脸笑嘻嘻地对我说：“区长大人，你给我们通融一下，反正老师也不会知道的。”

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听着他们的话，我的心里五味杂陈，叹了口气，接着道：“周清考试的人名都是随机抽的，并不是按照学习程度的好坏，每个人都不要存在侥幸心理。”他们不以为然，随意地说道：“就算被抽到了又怎样，大不了重新补考。”说完还一副你能把我怎样的表情。我真是有种哑巴吃黄连——有苦难言。一种无力感涌上心头。僵持了一会儿，我便败下阵来。头脑一热，索性就当什么也不知道，扭头就走了。

我不知道自己做得是否正确，但是如果再让我选择一次的话，我依然会这样做。

当一个人自己都已经放弃自己的话，那其他人又为什么不放弃他呢？