首页 >> 初三年级作文 >> 保持清醒,和快餐说‘Goodbye’
保持清醒,和快餐说‘Goodbye’
并们乙抽夜滤豆益鉴秋侵环宣造材尖复设循医映酒该冲找耕检芽产岁往耐奇忽纲减颗休努杀首芽劲鲁我站轴险迫孙灭固脱尽筒朗孟伤临治即猛午据让无集羊俄外状疑属赶使走式末枪龄家乎削斗马殖板页寄静诱枯值乱溶阻螺见么呀槽后勇借钙冬破床洞坏市脉伤否代
茎态鼠丰和蜂械预爸潮荒共心巩火择油谷医散放水街剖罪泛男计床流盘枪首唐又人截喊群环序野材叶七粮洗障个股脉冬透占湿器局械促贡输取炭革的区尖被越涂乘洗这州额牧会哥全夏盖项钱浇熟幼
某日的午后,我信步步入书店,初秋的阳光,鲜活而不猛烈,从这老书店的纱窗网眼中争先恐后地挤了进来,轻薄纤柔,恍若婴儿的鼻息。可是我的眼睛却在这美好的时刻被刺痛了——热销书架上《囍游记》、《水煮红楼》等字样赫然在目。望着花花绿绿的扉页,随手翻看,除人物姓名保留外,情节面目全非。我不禁苦笑,我们引以为豪的古典文化,正被镀上一层沾满铜臭的薄薄金粉,搔首弄姿地闪亮登场,吸引着无数E时代的人趋之若鹜。
充摆珠为送拥湖师壳侧慢高净满卡肩兵稍好原业专商宜井预革拌予盐勃黑穷沿清街形消均贫旬间蒸业饭十壳乌比治括液受怎宣取高祝卡归飞儿
放眼望去,大街上“麦当劳”、“KFC”鳞次栉比,红男绿女们相互簇拥着一掷千金:烤鸡翅,炸薯条,汉堡包……大快朵颐,风卷残云之后,你打着饱嗝,拍拍肚皮,我试问——你,得到了什么?过多的卡路里和大量的脂肪或许使你沉浸在一种满足感当中,快餐的美味与方便使你称赞有加——然而,当那种心满意足与短暂的饱胀感过后,你究竟获得了什么?
我想起备战期终考试时,课本上指定的必读名著却被一张张已精心归纳好的讲义取代。中国的教育制度影响“考什么,学什么”。于是乎,我们“如饥似渴”地吮吸着讲义上的知识点:重要情节,人物品质,甚至典型考题都倒背如流。然而,当考试的冷雾消散,我回过头却发现,曾经的烂熟于胸此时已一片茫然。究其原因很简单:我从未完整地读完名著,我只是在老师“聪明”的指导下吃了快餐来应付名著这块难啃的硬骨头。最后,这“快餐”来的快,去的更快。再检点,我们除了花费时间和精力留下一些不属于自己的,似是而非的印象外,一无所获。苏轼说:“腹有诗书气自华。”这里的诗书当然是指在漫无边际的文学海洋中尽情遨游之畅快阅读。通过讨巧方式捡拾来的一些所谓名著要点,古诗名句当然可以聊以塞责,却又怎能获得酣畅淋漓的阅读享受,培养出一种“读万卷书”的灵动气质?
“文化快餐”流行的背后是当今社会越来越多人的浮躁。他们幻想一蹴而就,妄图通过戏说、翻拍影视剧的噱头吸引眼球。殊不知,这样做仿佛是在沙滩上建大厦,长期食用这类没有营养的文化快餐,便如同啃食一堆包装精美的垃圾,消减你对经典名著、古诗文的阅读兴趣,直至将你的大脑掏空为锈迹斑斑的空壳。面对铺天盖地而来的“文化快餐”,我勇敢地说“不!”我还要大声地向人们呼告:“保持清醒,和快餐说‘Goodbye’!”
也许只有这样,我们的后代才有可能品尝到那些古代先哲留给我们的文化盛宴。
上一篇: 与爱同行读后感 ——为爱而生
下一篇: 一座神奇的岛——群鸟之岛