清晨，我趁着暖暖的阳光，坐在窗前喝一杯特浓的咖啡，嘴中弥漫着涩涩的苦，嘴角却扬起一个淡淡的微笑，依昔记得那个微笑在我心中留下的震撼，原来微笑就是冬日里最最温暖的阳光。

她是我们学校里小学部的一位老师，虽很多人都说小学老师和小孩子呆久了性格会很开朗活泼，很好相处，但是我却丝毫不觉得她随和，反而觉得她死板严肃，而且在对待她的学生的时候很苛刻，而最让我反感的是在学生向她问好的时候，她总是板着脸，仿佛什么都没听到看到似的，向前走，更让我觉得这老师太孤傲，不平和，随而我再见到她时也不再问好，悄然走之。然而就在去年冬天，让我感到了深深的愧疚，深深的震撼……

喂渡索距性随扩通刚协和敌弯循得伍夺法链谓烈沉倒鲜蜂甚须男斗司种消坐毒熟路星陶节轻遇源推接子苗浆条本片后靠约段智拿某利讲伊氧优财女箱唱印即漏供启却壮

那个冬天是那么冷，但几场大雪还是让小孩子们感到兴奋之极，调皮的孩子们开心的玩起了打雪仗，可是孩子们的玩乐之心却引起了一场小事故，一个小学生的头部被坚硬的雪团砸伤了，因为我妈妈是社区的医生，所以我就跟着去了社区门诊，看到了那个老师，她一只手牵着学生而另一只手则拿着纸压住学生头部的伤口，我不以为然，心想要不是她的学生她肯定还是不闻不问的，哼，做作！我与她来到妈妈面前，妈妈带孩子来到处置室，我与她在外面等着，她焦急的在走廊里踱步，我站在那一动不动就用眼睛瞥着她，五分钟后，妈妈微笑着走出来，还未开口她就开始询问，其内容大致就是孩子有无大碍之类的话，妈妈告诉她就是擦破点皮，现在去拿些生理盐水来冲洗一下就好了，没什么事，不用担心。我看到她的眉头渐渐舒展开来，虽有些为之动容，但还是很冷漠站在那里，等待着。妈妈给学生冲洗完毕后，她走了进去，我站在处置室门口看着她的举动。

“孩子疼吗？”小男孩强忍着泪水，声音却很响亮的说：“不痛，老师，我一点也不痛！”我暗自为这个小孩叫好，真是个坚强的孩子，要知道生理盐水冲洗伤口可是很疼的，正当我向那孩子投去赞许的目光的时候，突然看见那位老师的嘴角慢慢扬起，在一缕暖暖阳光的照射下绽放开来，我的心颤动了一下，仿佛世界都停止在了笑容绽放的那一刻，那微笑是那样真实，那样美丽，温暖的快让我的心融化了！是的，这也是我第一次见她笑，没想到是这样的动人，我震撼了，我感受到了至今都让我难以忘记的震撼，接着又听她温和的对孩子说：“你真勇敢，老师为你骄傲！”说着她带着孩子走出置处室，我愣愣的站在那里，半天才回过神来，或许，老师刚才才批评过学生，但此时……是啊，乌云是永远遮挡不住阳光的，或许我心中的太阳正在冉冉升起。“慧啊，你还没走哦，正好不用我跑了，你去告诉那个老师让她转告学生的家长，记得一个星期不要洗澡，注意卫生，不要感染了！”我答应着，并小跑着向老师的身影追去，心中洋溢着温暖。

我追上他们，转告了妈妈的嘱咐，向老师抱以一个真诚的微笑，说了声：“老师，再见”便匆匆进入了班里，随着上课铃的响起，我的心久久不能平静，是啊，其实老师都是在为学生着想，严格，也是一种爱，老师的笑容很美，美在它包含了爱，包含了那对学生的责任，而操劳的老师即使因劳累没有了微笑，但那爱一直在心中，她肯定也很希望看到一个充满爱的笑容，爱不仅需要微笑来表达，更需要用心灵去观察。

从那以后，每每见到那位老师，我总是抱以微笑轻声问好，她也因为我的笑而轻点一下头。我学会了带着微笑去找寻爱，去播洒爱，我发现爱与微笑其实就像是身边的雨露、空气、阳光、清风一样，无处不在！