我认为，“国学”就是中国特有的文化，中国古代的香学、文学，礼俗以及书画、音乐等多方面皆为“国学”。

在儿童时代，我就与”国学”打交道。还记得我小时候摆弄的那一本【三字经】，那时的我对一切都管懂无知，妈妈便常在我耳边念到：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

妈妈见我对这十分好奇，告诉我这就叫“学”，这让我对“国学”留下了深刻印象，也是我对它最初的印象。

国学“就像一灯，照亮我的生活：“国学”就像一帆船，让我在这知识的海洋游：“国学”就像藏宝图，让我忍不住去寻找这神秘的宝藏。

“国学”不断的吸引着我，勾起我去探索。在小学时代，我读起了四大名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。

这让我明白了“国学”的多种多样，也让我读起了更多新鲜有起的“国学”作品，让我知道了“国学”不仅可以带给我知识，还可以带给我乐趣，或许在你读某些“国学”作品时，可能会看得入迷，对我的小学时代，这就是“国学”的魅力所在。

“国学”的大门为我敞开，让我能在“国学”中了解中国古代文化。

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“读万卷书，行万里路”，读书就像走路一样，一步一步即踏实地地累计出许多知识，这会让你获得前所未有的体会和感受。

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现在，我开始了我的中学时代，不知为什么时候，“国学”也变得如此重要，就像老师教给我们的《论语》十二章中的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”，我对它感受颜深，就像我的它如高山流水一般，它让我明白了：学习这个知识与事业的人，不如以学习知识或事业当做兴趣的人，将学习知识与事业当做兴趣的人，不如以学习知识与事业为快乐的人。我对“国学”，就十分喜爱，所以才能学得透彻，也许，慢慢的，我也能从“国学”，就像《论语

十二章中的“温故而知新，可以为师矣”，我也能将这道理讲给那些不爱“国学”的，让他们爱上“国学”，爱“国学”的，也能让他们有所体会。

“国学”，在我眼中，它有着许多的意义，也是到后来，我才知道，“国学”的概念不止一个，但我觉得最重要的，还是“国学”带给我们的知识、感受、体会与快乐！