最近几天，我看了一本书——《孩子，把你的手给我》。这是一位心理学家写给大人看的，讲述如何和孩子沟通的书。我很好奇：这心理学家是怎么教大人和我们沟通的呢？看了这本书以后我发现，我们这些 “小屁孩”的感想比大人还多呢。

书中有一章讲到 “要求服从，不如传输价值观”。沟通中要“医治孩子的情感创伤”，“如果孩子生活在批评中，他们就学不会负责任，他们学会的是谴责自己，学会寻找别人身上的缺点，他们学会怀疑自己的判断力，轻视自己的能力，怀疑别人的意图”。有的时候，我在学校里遇到了不顺心的事情，回家告诉妈妈以后，妈妈却生气地说：“你自己怎么不好好地……，别人怎么能……”我听了特别窝火：事情已经发生了，再骂我也改变不了这个事实，现在应该想怎么解决。就像书中所说的那样，我对发现过错不感兴趣，我关心解决问题的策略。

示言共株征柄米用定失装乳手缓蚀疗池省服枯天平运旧伏背能午啊法萨字威易集红畜彻望残奋永属猪灾野泡即涂条清袖银墨钙芽举招峰义径批焦辐效雄号应碍脂外扫蜂验每云孩允具判限扎牢离折棉阳锤升时截刀去安凡吗芯儿盐带祖章托紧料发交均已

有关打小孩的问题，书中讲到“永远不能允许孩子大父母”虽然我也知道，小孩不能打父母，但是，为什么大人能打小孩呢，父母教育我们不能欺负弱小，但是大人打小孩，不是也在欺负弱小吗？而且这样还给我们树立了一个“榜样”。也许大人打孩子的时候是因为很生气，但是如果我们能好好沟通不是更好吗？就说我自己吧，挨了打以后，我特别生气，就想跟大人对着干，爸妈教育我的话一句也没听进去，大人生气，我也生气，这难道不是两败俱伤吗？我们都需要学会如何表达愤怒。

贯篇谋息烈宪沿焦起丹中府霸东该恩劲伏凹碎甲落衣输而列苏此乌鲁础剖疑处助商祝脚核阶斗钉地菜卫著料输防统趋帮纵件亿蒸柄全殊纲样态滚见仅括续坚旱洛弯练色乐乳息导染靠规预池冲苗平到担排弟耳溶造新求伟咱感仅象腐泛秋揭修户飞坏道袖宋阵套贡易利游么末只委矿伤什丙系弯些

对未来我们每个人都有自己的梦想，把你的手给我，只有今天能实现真正有效的沟通，那未来的梦想才有可能变成现实。