五千年来，中华民族的传统美德，一直在延续。无论是节俭、孝敬、礼貌，还是互助、勤劳和文明，都蕴含着中国人民的智慧。古代孔子的思想影响着一代又一代的中国人。我们是龙的传人，我们坚定龙的文化，传承龙的信念。我为我是中国人而骄傲，我为祖国而自豪。

上世纪六十年代，全世界都被疟疾这种疾病所困扰。医生们努力地研究治疗疟疾的药物，仍一无所获。1967女医生屠呦呦被国家任命了一个非常重要的职务，寻找治疗疟疾药物。屠呦呦和他的团队在整个工作中，翻阅了无数本古代医著，终于在古籍中发现了可治疗疟疾的关键信息。他们开始用各种方法，来提取青蒿中治疗疟疾的元素。屠呦呦想到了使用乙醚提取的方法来提取青蒿素，由于之前青蒿临床试验的效果并不稳定。有时效率高达百分之七十，可有时却低于百分之十。而在动物身上试验时，有个别动物发生了疑似中毒的反应。导致提炼出的青蒿素无法上临床。屠呦呦毅然决定以身试药。他说：“决不能用病人来做实验。”屠呦呦和她的团队用了七天的时间来实验，第一天服用1克。第二天服用2克……逐渐增加剂量。事实证明：青蒿素无毒！他终于被用作临床。屠呦呦因此获得了诺贝尔奖。屠呦呦这种以身试药的精神，何尝不是“仁德”的体现。何尝不是传承了中华的智慧成果。医者仁术，救助了无数人的医生，何尝不是我们身边的龙文化呢？屠呦呦说：“青蒿素是中医药给世界的一份礼物。”

近日，港珠澳大桥正式开通了。大桥的修建者却鲜为人知。他们用十四年的时间完成了修建工作。过程当然是困难的，但他们并没有放弃。修建大桥总花费1269亿元。有整整两万多名工人参与修建工作。这一切的努力都没白费，大桥顺利逃过了台风“山竹”的考验，安全度被认可。大桥开通后，人们对他赞赏不已。我希望人们也能看见背后的修建者的付出，才是对他们的尊重。他们的无私奉献，又何尝不是龙文化的传承呢？为他人付出、为国家奉献、造福人民，这也是爱国的表现。

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汶川地震中，年轻的向倩老师，在教室中教孩子们唱她最喜爱的歌——《我心永恒》。突然，地面开始抖动。向倩老师站在讲台上，镇定地指挥着学生们逃跑。地面抖动越来越厉害，教室里还剩三个学生。向倩老师用百米赛跑的速度跑向了教室中间，抱住了那三个孩子，墙壁倒了下来。几个小时后，救援人员扒开了埋在他们身上的残砖和灰尘，看见向倩老师的身体从腰上断成了两半，只有脚下的那双粉色高跟鞋流露着青春的气息，而她怀里的三个孩子，还有两个幸存。不知谁尖叫了一声，周围的人开始抽泣。人群中传来一阵叹息声，战士们自发地用手圈成一个大圆圈，是为了不让大家打扰她，更是为了给这个爱美的小姑娘一点尊严。战士们颤抖着在雨中敬了一个礼。在一个特殊教育幼儿园，邓丽君老师用自己瘦弱的身体，从教室和寝室中来回穿梭，整整拉出来四十八个小朋友。三分钟，四十八个智障儿童全都毫发无伤。东汽中学的谭校长一夜间白了头发……这些教师既教人知识又救助生命，甚至还牺牲了自己……无论是救人的老师还是支援的军人，都向我们体验了爱与无私。这又何尝不是龙文化呢？灾后积极重建的人们又何尝不是爱国的表现呢？这正如那首歌唱的：“摘下自己的翅膀，送给你让你飞翔……”

还有一种无私的爱叫母爱。“世上只有妈妈好”这句歌词，赞扬了母亲的伟大。我遇到过一对特殊的母子。第一次见到他们是在一个寒冬腊月的早晨，我在雾里穿行。迎面走来了一对母子。母亲大概有五十岁，满脸沧桑，头发花白。儿子约莫二十岁，高高的个子，清秀的脸蛋。也许是先天的缺陷，也许是发生过什么意外，走路一摇一晃的，脑袋偏着，傻傻的瞪着两只大眼。儿子走路困难，老母亲就在儿子身后护着他，就这样艰难地走着。天天如此，直到后来儿子可以稳稳地独立行走。每次见到此景，我都十分感动。这就是母爱的力量，母亲给予了我们生命，哺育我们长大。传承母爱，回报母爱，又何尝不是龙文化的传承呢？

在中国人的心目中，龙是智慧的化身，是我们寄托的美好愿望。我们的身边处处都有龙文化的体现：敬老爱幼、孝亲敬长、随手拾起一片垃圾、扶盲人过马路……龙文化早已成为我们生活的一部分，早已成为了我们精神的信仰。孔子说：“仁者爱人”，既然这种文化已在我们心中扎根，那就让我们都用一颗仁德之心，对待他人，对待祖国。只有热爱祖国，我们才会更自觉地传承龙文化。龙文化养育了我的心灵，我想对祖国说一声：“我爱您！”