别开生面的实验课
一天上午,我们上了一节别开生面的实验课,那天我们如往常一样,排好了队,准备上实验课。
“叮铃铃”,上课铃打响了,我们一个接一个的走进了科学教室,找好了位置坐了下来,静静地等待科学老师走进教室。过了一会儿,有的同学见科学老师没有进来,就小声地议论今天科学老师会带我们做一个什么样的实验 。过了一会,科学老师面带微笑走了进来。可是老师的手上既没有电池和电线,也没有化学药水和量怀什么的。老师手里只有一张纸,两本书,和一纸箱子的泡沫,同学们疑惑了,只见老师把两本书分别放在了两边,把那张纸压在了中间,一张纸在同学们的眼前成了一个拱形,老师问:“这个桥如果上去人,会倒吗?”同学们说:“一定会倒,这个一点也不稳。”说完老师都往上放了一个铁块,让同学们惊讶的事情发生了——这个拱形纸桥不但没倒反而还稳定了,正在同学们疑惑时,老师说:“知道为什么它能稳定住吗?那是因为这个拱纸依靠它的形状,合理地运用了力的分散,它承受了力”。我们知道了这一点,也按照老师的吩咐做起了实验,果然也和老师的效果一样,这个纸拱还承受了比它大几倍的力。下课了,我们坐在教室里,一缕缕阳光照在我们的脸上,似乎也在表扬我们这节课的表现。
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通过这节实验课,使我们又了解了一种力,这节课使我们受益匪浅。