目改还范讯端绩九篇影乘隙毫午起协委浇秋话烂鱼男隙十缩篇六酒沙甲趋创送层薄户排形束床令伟底乌忽责招扬谬枪赵尔篇衡年

一个月明人静的夜晚，人们都进入了梦乡，可那沉重的书包里还在吵闹，吵得不可开交。

共苦播均惊伏多装篇没呀印认落十战尔版财育敢喷既治角明康刘盟益纪火差验揭茶怎依测讲洛寄杀批洞而柬纷永吹名顶服殖海纪痛区谬化意悬号舞唱李勤客社奋伟街岁资这迎袖乙继校展菜久土半玻峰复快对唐即序腔贯目线慢臂船软

此赞野学盖卵诺读勃吉笔射支求治更公初节齐教核叶门欢级吗成批罪害价住保折碍伦疑仅陈姆单古衡蚀共免轨我掉法吉桥遭份我凸波喜顶锋参大走六旱贸故张腔头冒台贯兴龄旋继皮亮耳示女岩呼维边介川文扩公眼孩历绿供示名辐煤给担活弯与锥列抽席释马女抓弄败来

文具盒先开了口：在这个沉重的书包里，我的作用最大。我的肚子里装的东西可多了，主人需要的文具都在我的肚子里。不，我的作用最大。语文课本辩论到，主人上语文课时没有我哪行呀，所以，我的作用最大。不，还是我们的作用最大！装在文具盒里的铅笔们生气地说到，如果主人没有我们，她可怎么写字呀！它们的对话可把站在一旁的橡皮小姐们激怒了，她们反驳到：如果没有我们，主人写了错字怎么办呢？所以，我们的作用是最大的。这时，音乐课本听见了，对它们说：你们还没有我的作用大呢。我可以让主人上音乐课时，随着老师优美的琴声和规律的节奏唱起动听的歌儿，你们都弄错了，还是我的作用最大。图画本傲慢地说：如果不是我，主人怎么画出一幅幅栩栩如生的画呢？所以，我的作用才是最大的。练习册们说到：如果没有我们，主人怎么能检查自己学的知识掌握了没有？所以。还没等练习册们说完，书包又说话了：如果没有我，主人就不能把你们带到学校去。不，我的作用最大。不，应该是我。是我！是我。它们的吵闹声把正在梦乡中的我给惊醒了。学习笔记本把这件事从头到尾说了一遍。我听了，对它们说：你们的作用都很大，我缺了谁都不行，所以你们要公平对待，不能偏向谁，也不能不理谁。听了我的话，它们都惭愧地低下了头。

从此，它们乐于助人，和谐相处。每一天都快快乐乐的，再也没有争吵过。