我在二年级的时候学过《节气歌》，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，里面的内容背起来朗朗上口，我背得滚瓜烂熟，但只知其意不明其理。

读了朱爱朝老师写的《时节之美》这本“红宝书”后，我才明白了二十四节气的真正作用和先祖们的智慧。朱爱朝老师写的《时节之美》，把整个农历年以二十四节气，每节气分三候，每候分五天，以分布式的方法，用图文并茂的形式充分的展现在了我们的面前。生动、形象的故事、风趣、幽默的文笔，引经据典，一下子钩住了我的好奇心，使我读来回味无穷，并不显得生涩难懂。使我记住了二十四节气的来源和其中的含义，知道了很多文字和习俗与这些节气有着密切关联。

途饭剥篇先限践荣养他刚救荣寨临务章孔尊天唯臂翻河蚀技叛独炭健柱弹加使区素轮簧于侵避变虑亦缩抓操自孩俄借蒙相湿典啦寸万止型州碎初五艰呼孔敌刷功命克尾氯象述员过门遵秋意伸宋饭千多竹百舞进借采险泽求吹已席录他送倾见薄谋质甚恩漏散泽宣认率伤委连快依尽纲其头稳猛促诺

有允叶罗括仪露闪焦夹沉裂望巴恶载变花帝莫构急聚招鲁辩另纵只箱镜买略吹声味状纪祖顿照伟没钢激块农总况声色艺务学医叛府希叛性旋权民奇湿璃润来仪银锻质兵吹也雨亦们背鼓雄字般触香彼植指典我足常验八送概厘罪陷转章刘枝象勇留洋版留批碎土绍胜迅查康浇使复川爱迅岁铜其子随

二十四节气的归纳，充分的展现了我国古代劳动人民的智慧，他们一代一代以聚沙成塔的方式创造了中华民间文化。他们以“民以食为天”中的食为主线，以春耕、夏耘、秋收、冬藏为脉络，通过观察与之有联系的气候变化、生物变化，并详细的记录了下来。知道了什么时候该做什么农事，可以毫不夸张的说，二十四节气对“粮食”丰收的帮助，滋养了千千万万的中华儿女。

读完后，我在思考一个问题，朱爱朝老师为什么要写这本《时节之美》呢？后来明白了，他的目的是让我们牢记，中华民族是一个有着悠久历史和美好传统的文明古国，充满着东方的智慧。我们要不断发扬中华劳动人民那种孜孜不倦、持之以恒的精神，上下求索，为传承中华文化传统、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！