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看了这个题目，有人会大惑不解：周末不是人，不是物，怎么善待？若您有此疑问，请听我慢慢道来。

每个人对自己的周末都有着不同的安排。有的人在周末懒懒散散，无事可做；有的人则把时间安排的非常紧凑。有一次，我在一个电视节目上看到主持人采访一个三年级的小学生。主持人问：“小朋友，你的周末是怎么安排的呀？”本以为能得到一个简单轻松的回答，没想到小学生的回答却是长篇大论：“星期天早上我吃完早饭去上数学课，上完数学课吃午饭，再去上英语课，然后再上音乐课，然后吃晚饭，再去上……”总之这位小学生周末两天的生活就是：(起床＋早饭＋上课＋午饭＋上课＋晚饭＋上课＋睡觉)×2。这样的周末，让人想想都感觉乏味。

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与之截然相反的周末也不是没有。我和一个同学聊天时随口问道：“你周末干了些啥？”他答道：“没干啥。周六上午把作业做完后，下午看看电视和同学聊聊天，周日玩了一天电脑游戏。”是啊，不少的同学周末也是这样过的。可这样的过法也实在不敢让人恭维！

相对于上述的周末，我的周末安排就显得很均衡。我周六在家写作业，复习，晚上上作文课。周日上午是我喜欢的数学课，下午在书城看2小时书，再去打会球，晚上休息休息，玩玩电脑或看看电视。这样的周末既不松散也不紧张。我觉得，像我这样合理安排时间，才可以说是真正的善待周末吧。

只有将学习与休息合理结合，才可以做到真正的善待周末。我做到了，不过……你善待你自己的周末了吗？