班级里，作业比他本人更有名的是任澳航，一想到他的作业，我会半夜做噩梦，梦里都是在叫他重新做。

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本学期里，什么方法都用尽了，每天咬着耳朵跟他讲：明天的作业会好吗？明天的字肯定会很好的？如果你再这样，我对你真的失望极了。或者给他父母打电话，说了最低要求是把字写端正，可是第二天，收他作业的时候我还是会紧张一阵子，通常失望十有八九。

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这学期，我突然想通了，我提前告知他：这学期，我再也不要为你的作业生气了，老师都想得到你家里字写得怎么样，到学校后，第一件事就是把作业擦了重做，那么你喜欢写两遍也可以。

这个方法好像有点效果，他是一个不会赖作业的孩子，这样的提前告知，他自己也很在意。好像老师看穿了我的心，我偏偏不要让他看穿。所以，他每天回来问：今天的作业可以交吗？有的时候，也的确是进步了一点，我就说，嗯，今天不错，就交了吧！他会开心得很。语文同步的作业，他通常不看题目，答非所问，我经常看几题，就对他说，这是乱写的，重做吧，好好读题。

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我看准了他喜欢出乎意料，所以有时侯装作看穿他，他反而会给你一个惊喜。

今天他的作业非常棒，我感动得要命。终于找到对付他的办法了，比你先一步，你会还我一个措手不及，哈哈 ~~~