“舅舅，你怎么还不相信我？哼！”放学回到家，我很想让舅舅见识一下课文中介绍的苹果里的五角星，他却对我的提议不屑一顾。没办法，只好使出我的杀手锏——做一个实验，用事实说话！

因为怕我切到手，舅舅抢过了刀：“这还不简单！”说着，他已经娴熟地拿起苹果，顶部朝上底部朝下，眨眼功夫，手起刀落，伴随着“咔嚓”一声，苹果一切两半，内部的苹果核呈“八字形”。

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舅舅这种传统的切法早被我料到了。我狡猾地笑了笑，说：“舅舅，你横着切。”舅舅一愣，若有所思地看了看手中的苹果，接着，摆放好苹果，开始沿着横中线切。切着切着，却切不动了！我眯了眯眼睛，乐不可支：中间有十颗苹果核，当然切不动了。

但让我出乎意料的是，他竟然一边逆时针转动苹果一边切，不一会儿，“咔嚓”一声，苹果再次一分为二。舅舅刚想松一口气，但我拉住他的衣角说：“舅舅，别忘了五角星的事了。”舅舅举起切开的苹果一看：“呀，里面果然有一个五角星！”舅舅一脸的惊讶，他万万没想到，自己一个成年人竟然被一个小孩子考住了。哈哈，这下，他对我心服口服了。

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我深有感触地说：“我们大多数人都是循规蹈矩按照传统的方法切的，所以并不知道这个秘密。这个五角星，对我们来说是有非凡的意义，因为这不只是五角星，而是创造力的体现！不过，你横着切苹果的时候，对它很生疏，但你转动苹果，就创作性地解决了遇到的困难，这也是非凡的创造力！”

舅舅听了我的夸奖挺高兴的，他乐呵呵地说，“今天我不仅重新认识了苹果，还感受到了非凡的创造力。以后，我们一定要多多地打破常规思考问题！”