刚走进校门，就遇到了孔老师。我不由想起了她当我们班主任时的事。

那时，我不爱学习，更不要说读一本本好书了。不瞒您说，上小学前，我对跳舞、游戏、画画都很喜欢，唯独对妈妈买回来的一本本课外书籍没一点点兴趣。低年级，孔老师利用自习课不厌其烦地为我们念一篇篇小故事，小红帽、丑小鸭慢慢走进了我的脑海。可妈妈要求我多坐下来看看书，我可不乐意，想到要和楼下伙伴们疯玩，我的心早就飞跑了。

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后来，孔老师要求我们每天书包里装一本书，每天读书半小时，家长签字。每周家长签字的同学可以得到一朵小红花。那鲜艳的小红花实在太诱人，于是，为了得到小红花，我每天都要坐下来完成“读书”这个作业，然后妈妈才会为我签上“已读《XXXXX》半小时”，有时想到和小朋友在花园的游戏，想到吸引人的动画片，完成家庭作业后真不想再读书了，妈妈果断地说：不读可以啊，那我今天就不签字。为了那朵小红花，我走进了书的世界……

说不清楚过了多长时间，这时的我听到每晚妈妈都会说同样的话：快睡吧，今天的读书半小时早够了！不要看这么长时间的书，该休息了……

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《了不起的狐狸爸爸》、《长袜子皮皮》、《女巫》等很多书成了我的最爱，而这时，我发现我们班的读书、写作大侠们已经开始读原版的《西游记》、《三国演义》、《上下五千年》等这些大部头了，而我对作文很头疼，我认为，自己读书的范围这么窄，我和同学们的差距又这么大，我一定赶不上他们了。

孔老师知道了我的困惑，亲切地告诉我：阅读是个积累的过程，虽然你在阅读方面比别人晚，但坚持阅读，你就会有长进，阅读就是学习，永远也不晚的。她还介绍我走进了校信通的全营养阅读，介绍我认识了小城老师，我尽情享受着“全营养盛宴”，铭记小城老师的话：在中小学阶段，阅读比作文更重要，要读他们所喜欢的、适合他们各自年龄段和心理特点与接受能力的书；而且，要取法乎上，在符合上述条件的书中挑选第一流的书作为读本。书——尤其是好书——读得多了，写作水平和鉴赏能力自然也就会随着提高。

我变得比以前爱读书了，从前那个更喜爱玩耍、动画的疯丫头，现在更多的是坐下来读书了，去年，我获得了阅读天使的称号，我的作文有了明显的进步，尽管，我还有很多喜欢的、应该读的书都还没有看，但我知道，阅读，作为一种学习方式，它对我的成长有深远的影响，我更要大声说：阅读，永不说晚！