“现在的你为什么还在拍照。为什么还在取角度。为什么还在拍特写。为什么还这样拍个不停啊。妈妈就快醒来了”

――几米

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在一个杂草丛生的地方，一只熊妈妈似乎是因中弹而卧倒在杂草地的中央。仿佛在痛苦的呻吟；还有一只熊宝宝仄歪着身子，蜷微地坐在熊妈妈身边，但他的眼神，却那么让人……

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威胁者――被威胁者。

这似乎成了我与他们之间关系，我与他们并不仅仅属于欣赏与被欣赏的程度，而已经升华到了威胁者与被威胁者的境界。

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这一只小熊的眼神是非常尖锐的，咋一看，给人的感觉仿佛是一把寒光逼人，锃亮的匕首，他似乎在威胁我。每当我看到他的眼神，总会产生莫明的幻觉，他仿佛在对我说：“不要靠过来！否则等妈妈醒了，我让她吃了你！”当我面对她这极具杀伤力的眼神时，作为被威胁者的我，始终报以敬而远之的态度。

但当我再次看到这幅画的时候，心中的恐惧已荡然无存，而代替她的却已经成了怜悯。因为我看到了一只十分无助的小熊。无论他怎样呼唤，他的妈妈却永远处于“熟睡”的状态。而他却还是那么的幼小，从他的眼中，我读出了一些哀求，一些绝望。似乎成了一个可怜、无辜的被威胁者，在做垂死挣扎。而我，在不知不觉之间成了威胁者。面对他那双天真无暇的眼神，心也随之跟着“咯噔”一下……关于描写眼神的小学生作文

我在对面看着它的眼神，从刚开始的尖锐到现在的无助，面对着它的身份，从威胁者到被威胁者，我总觉得他有它的那段不为人知的故事，有辉煌，有落魄，还有许许多多千钧一发的瞬间。否则又怎会又他们身后的那一片花海与他们身前的那一片杂草呢？