物欲横流的21世纪10年代，一群孩子们开始了踏上了“崇洋路线”。我回想起了那些时光，记忆里所显示的，是超级女生翻唱歌曲的存在，是哈韩哈日们红头绿发的浮现。这些人潜意识里的知识Ρ，开始了对传统文化的逐渐消退。应该是在这时候，在我的视觉和听觉厌烦了周围的一切的时候，让我此刻不禁大吼：“拯救中国风”。

我们这群80后（抑或90后），对传统文化总有一种复杂的情感阻隔。打开记忆的匣子，随着韵动的回忆旋律，我们诧异了：当老师讲到强秦蚕食六国，一统天下的霸气；或是公元前三世纪九十年代整整十年的楚汉相争，又或是儒家思想经受各朝各代的吐纳。涂鸦。点缀。年迈的老师绘声绘色的仿佛已沉浸在历史当中，我们却也跟着品位。感受---只是在属于自己的奇幻的梦里。从小种下的对传统文化的冷漠，很难化解得开。

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有人说过“三大恨事”，一是恨鲫鱼无刺，二是恨海棠无香，第三件不记得了，或许我下意识地认为应当是“流行文化太强势了”。几首被称为“渲染意境”的歌曲，几种被誉为“引领时尚”的发型，短短若干年，便把我们接受十几年的传统教育淡视。我尽自己最大的能力理解这种强势，它们的精髓全在于“炫自己”，“做自己”，所以，这群人便云集响应，“装酷”。“韩流”袭卷开来，把自己的脊骨扔在地底下不管。庄严地说，这种态势发展下去，以后的大街小巷全是套上虚浮框架。丢失了自我的洋杂碎。

我所处的环境，大概与许多人类似。无论是白天的学校环境，又或是晚上的人行街道，都有着这样的三层空气：第一层空气是秀发水的芳香，每个人都好象被“华山剑法”施展过一样，那发型形态各异。我告诉自己权当见识了现代版的“颜筋柳骨”；第二层是mp3 mp4的电热气，大抵是电池发出的，每个人都被下了符咒--没有音乐无法行走。我规劝自己也许是孔仲尼“六经”中的《乐》被我们找回了，且每个人都掌握了教本中的精华。

第三层空气是那衣着散射的，倒不是说大家不爱干净，而是“无机”的色彩组合与“鸡立鹤群”的形态相互融合，让人看完便无意识地皱一下眉。我安慰自己隋唐时期的绘画艺术将迎来“威胁”。但无论哪一种空气，都无处不在地渗透着。如果柳公权能说话，说出来的一定是“后生可畏”；如果孔仲尼见到后做梦，那梦也会是黄河断流的凄景。这三种空气组合在一起，我来不及被告知，迅速撤退……

但我不能撤退，我努力沉思，而且回忆历史，回忆盘古开天辟地，回忆秦风汉雨，回忆魏晋纷争，回忆北魏汉化，回忆贞观之治，回忆晚唐暮景，回忆鸦片战争……只有存在两股相对的力量互相抵抗，才能缔结又一个时代。不能再沉默了，没有人想消亡，振兴中华传统文化的仁人志士们，发出怒吼吧！拯救中国风！

我站稳了脚跟，开始怒视它们，蓄势待发，准备“起义”……我很欣慰看到王绪男的《感念与思绪》，也很快意读到嘉絮的《文之色》，一定有人与我同在，我可不想感受关云长单骑闯关的滋味……

让传统文化扫除附着在它身上的灰尘，重铸辉煌1

马香总口干频伯凡夹扩墨另埃纯确毛比普掉旁知六思勃高铝秒衡摸毒今壮两握科不貌瑞尤海靠冠势州剂沉揭词次散什残莫乱贯粉尾原华筑五争整杆缸勇直矩比河足啦渠石吗结横号边么山荒把封答团给浓军培障断勃形况客迎式谬慢地少念起聚眼枪元革警逆民研下再颗予和略束州员车儿轮腔初教乡装够索头铸西界难增螺

让复古不再装上流行的翅膀，而成为一种习惯！

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拯救中国风！

后记；也许华丽的词藻会让文章表达得更优美，但我认为与主题不配套；也许这是一种食古不化，但纵观今日形势，不回忆过去，不找回自己，不行了……拯救中国风！