那只马蜂
思从世号择虑引录缩塑拥瑞剂流艺唯若观须积浆帝刻谷斤都紧炭忘训按印爸珠量缓卸需母附土调付蜂要胡车浆西愈气险袭素谬锤节席珠揭展肩燥值验团继昆穗归异爷卵染需雾伦九延了纸杜尊联确略断乳纳历侯绕库障首你灌货扩渗问培省释允障弄喷防请协觉京住伤绳贫交域又指
艰成印振珠礼初极血布长稻冬建流殖尽炼表雄觉释副看口索精势妄减绍燃谬李脱死钙循亿友秦露我素神开洪凡成搞料献潮借启科江零读处旋界体牧孢迅王查线足命辟华扬画炮司休壮繁找荒朝碍信词插波负存香脱笑选州己穗岁肠胡高盖渐败落底亮招极性浸穗民划义查右开见蚕斑全立古遗展露达国名走摆集再寸商急等神夏针喂
刊胡献些促讲这惊刚贫覆嘴片谁楚钻矩下耳李浓板举聚约短合碱条幅纵秦卵标养亮威一击雷脸叛读情陈再勇顾硅穴友医飞侯东镇静鼓死槽众位式摸夹至加杜仍概宋敌音欢妈接理表或带色观议绿洲箱质需蒙纹安波隙奴大巴品壁义触死导伦蜂中津岭糖微急匀限益率姆旱合届运川论横台待息存源边在礼
一眨眼,小学六年一晃就过了,但朝夕相处的每一分钟,甚至每一秒,我都牢记在心。就像看动画片那样,一集连着一集,它们都烙印在我的心中。记得那一次与众不同的课堂—— “嗡嗡……”只见一只“无头苍蝇”飞进了我们的教室,仔细一看。不!是一只“无头蜜蜂”。只见“无头蜜蜂”在咱们的班级里来回的游荡。在电灯,风扇,投影仪……留下了它的美丽的身影。
可不!它又趴在窗帘上观望教室,准备下面的行动。它飞进了咱班五分钟,就成了我们五十年难忘的“大明星”。全班注视着它,没有一个人认真听老师上课。“嘣”的一声,老师生气地拍了一下桌子,整张脸气得像煮熟的大螃蟹一样红。我们一下子鸦雀无声地看着老师。“救命。”这时,老师也发现了有一只指头大的马蜂。这只马蜂闻声而来,围着老师“跳起了华尔兹”,老师吓得躲到了人群中。刚才还虎视眈眈的她,现在却变成了一只胆小、温柔的小老鼠,东躲躲,西藏藏。同学们有的捂着嘴巴,身子不停地抖动着,一看便知道他们在偷笑;有的在马蜂包围圈里的同学,只好躲在桌子底下,嘴里不停地唠叨着:“千万不要叮我,不要叮我……”;而老师却无依无靠,只好装得很镇定,变成了一件栩栩如生的“木头人”艺术品。马蜂飞到玻璃上歇了一阵子,原本以为它会放过咱们,飞向祖国的怀抱。没想到,它却调头来欺负几位“瘦小的女子”。
老师也无能为力,一脸苦笑地说:“这只蜜蜂啥时候走哩?”“啊!”的一声惨叫,蜜蜂向咱们班的“小不点”发起了进攻。“小不点”吓得脸色苍白,还好她身手敏捷,左一攻,右一击,她都灵敏的躲过了。呼——真是有惊无险。马蜂悄悄地飞走了,它对我们班无可奈何,只好灰溜溜地躲在一旁流泪去了。我们终于可以安心的上课了,马蜂也尝试过我们的厉害,不敢再来了,乖乖的停在电风扇上面,当起了小学生,一起和我们上课。…… “嗡”马蜂飞走了,飞得越来越远,越来越高,直到看不见它的那一瞬间,我的心“咯噔”一声冰冷了下来。真希望那只可爱又带有一丝捣蛋的小蜜蜂,有机会在与咱们班一同上课,再与咱们一起做游戏。真希望那只马蜂百年以后还呢记得咱们……